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Con esta sencilla actividad, el alumno aprenderá de forma visual e intuitiva, el sentido del valor de cada uno de los coeficientes de la parábola.
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El Centro de Competencias de Software Development de Global Services lanza la aplicación Valladolid Aumentada, piloto de un proyecto de I+D+i, cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo R ...
Las primeras técnicas de identificación de personas pueden hallarse en las culturas más antiguas. Servían para determinar la identidad de una persona estudiando sus restos. Sin embargo, la técnica de ...
Hipervinculo Matemáticas
Lectura y análisis de la información afirmativa y negativa. A partir de distintos juegos se busca que los alumnos tengan oportunidad de contestar y elaborar preguntas para responder en forma positiva ...
Ejercicios para diferenciar los objetos a partir de la funcionalidad o cualidad.Prevocavulario: identificación de objetos mediante descripciones y funcionalidad es un contenido didáctico publicado e ...
Documento en formato PDF que contiene un acabado estudio de corte sociológico acerca de las nuevas realidades sociales surgidas a partir del mestizaje racial y cultural en América Latina y cómo éstas ...
Hipervinculo Historia de la música y de la danza
Recurso interactivo con el que el alumno de primaria puede aprender el concepto y la identificación de la línea melódica. La línea melódica. Concepto e identificación. (Mestre a Casa) es un material ...
"Este Objeto de Aprendizaje presenta al usuario distintas obras de Paul Klee según el tema que representan." Fuente: Mestre a CasaIdentificación y clasificación por temas de la obra de Paul Klee es un ...
"Este Objeto de Aprendizaje presenta al usuario distintas obras de Miró según el tema que representan." Fuente: Mestre a CasaIdentificación y análisis de la obra de Miró es un material educativo publi ...
"El objeto de aprendizaje permite al usuario diferenciar entre sonido y silencio con la presentación de la nota negra y el símbolo de silencio." Fuente: Mestre a CasaIdentificación de sonidos: la negr ...
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