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Sobre este recurso...

En esta sesión de actividades, que sería la cuarta sesión de la Unidad Didáctica 3, De tú a tú, se trabaja el concepto de la perífrasis verbal. 

Empieza la sesión con la corrección de actividades de la sesión anterior (3ª sesión. El verbo).  

Tras ello, se seguirá con un dictado interactivo, donde se trabajará con las reglas de la B, más concretamente con la siguiente norma: "Se escriben con b todas las palabras que comiencen por las sílabas ha-, he-, hi- o hu-, siempre y cuando vayan seguidas del sonido de la B. Ejemplos: habladurías, habitual, hubiera, hebillas."

Una vez corregido el dictado, se verá un cortometraje de animación que concienciará a nuestros alumnos sobre el respeto a las personas que presenten una discapacidad visual. Esta actividad servirá para hacer una narración que se mandará como tarea para casa. 

Seguimos con la exposición teórica sobre las perífrasis verbales. Para ello, se hace uso de una presentación multimedia diseñada en CANVAS y un vídeo explicativo, elaborado en POWTOON. 

Para afianzar estos contenidos, pasaremos a elaborar un cuestionario interactivo diseñado en Google Form, donde los alumnos deberán indicar a qué tipo de perífrasis pertenecen los verbos marcados. 

Por último, se mandarán una serie de actividades como tarea para casa, que recogen contenidos, no solo de esta sesión, sino de todas las que conforman la Unidad Didáctica 3. 

Espero que os gusten las actividades. 

SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. LAS PERÍFRASIS VERBALES.

 

Mapa conceitual: SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. LAS PERÍFRASIS VERBALES.

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Fecha publicación: 15.11.2020

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