Cargando...
Que pode fazer?
226261 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Matemáticas - ODA-Objeto Digital de Aprendizagem
Sobre este recurso...
Exercita la suma amb nombres enters i la prioritat en les operacions combinades amb parèntesis
tipus de coneixement: declaratiu, procedimental
coneixement previ: Diferenciar nombre positiu i nombre negatiu. Diferenciar nombre enter i nombre decimal. Concepte de múltiple i de divisor. Introducció de dades i operacions bàsiques de càlcul. Utilització de la memòria acumulativa i subtractiva. Prioritat de les operacions de suma-resta i producte.
objectius didàctics: Utilitzar i relacionar els nombres, les seves operacions bàsiques, els símbols i les formes d'expressió i raonament matemàtic. Aplicar algoritmes de càlcul i elements de la lògica per identificar la validesa dels raonaments. Resoldre problemes relacionats amb la vida quotidiana i el món laboral. Seleccionar les tècniques adequades per calcular, representar i interpretar la realitat a partir de la informació disponible. Utilitzar la calculadora com a instrument facilitador de la realització de càlculs reiteratius o complexos i com a instrument validador de la precisió d'un càlcul
La utilització d'aquests continguts és universal, gratuïta i oberta, sempre que es tracti d'un ús educatiu no comercial. Les accions, productes i utilitats derivats de la seva utilització no podran generar, en conseqüència, cap tipus de lucre. Així mateix, és obligada la referència a la font.
No requereix instal·lació
Plug-in Flash Player
DECLARACIÓN DEL MODO DE INTERACCIÓN EN LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
HURRENGO MAILARA (ikasketa-ariketarena edo objektuarena) IRISTEKO MODUAREN ADIERAZPENA
EXEKUZIO KONTAGAILUAREN MOTA
ADAPTABILITY DECLARATION
DOES IT HAVE EXECUTION TIME
ADAPTABLE VISUALIZATION
BISTARATZEA EGOKITZEKO AUKERA EMATEN DU
DOES IT WORK IN FULL SCREEN
DOES IT ALLOW RESOLUTION CHANGE WITH CONTENT ADJUSTMENT
Conteúdo exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorias:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Deseja fazer um comentário? Registrar o Iniciar sessão
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Adicionar ao Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0