CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos básicos en el uso del ordenador.

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Basado en proyectos, Colaborativo, Investigación - acción

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valorar la coherencia racional del pensamiento teológico de Ockham.; ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ofrecer al alumno recursos y actividades aplicadas que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento teológico de Ockham referido a la omnipotencia divina.;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: ------

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: ;

VARIABLES DE EVALUACIÓN: ; ; ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Ofrecer al alumno recursos y actividades aplicadas que faciliten el conocimiento y comprensión del pensamiento de Guillermo de Ockham.; ;

FILTRADO DE EVALUACIÓN: ; Visible por el profesor; visible por el usuario.; ;

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Tesis teológicas de Ockham sobre; la omnipotencia divina.;

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis de los rasgos distintivos del pensamiento de Ockham a partir de su concepción sobre la omnipotencia divina.;

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Conocimiento y comprensión del pensamiento teológico ockhamista.;

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Instrumento docente; para el alumnado y para cualquier público, en general. Puede ser utilizado en el aula como recurso para la profundización temática y el trabajo colaborativo.; ;