Que pode fazer?
226307 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Cultura audiovisual - ODA-Objeto Digital de Aprendizagem
Sobre este recurso...
Conocimiento sobre las corrientes cinematográficas del siglo XX.
MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo
TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa
CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Desarrollo de la capacidad analítica y comprensiva de las diferentes corrientes artísticas cinematográficas.
CONOCIMIENTO PREVIO: Comprensión lectora
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: La actividad incorpora el proceso autoevaluativo indicando aciertos y errores
FILTRADO DE EVALUACIÓN: Las respuestas incorrectas indican el epígrafe que es necesario repasar.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Análisis y localización de diferentes películas dentro de un movimiento cinematográfico.
OBJETIVOS GENERALES: Conocimiento sobre las corrientes cinematográficas del siglo XX
COMPETENCIAS LOE: Artística y cultural; Tratamiento de la información;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Ejercitar la capacidad de reconocer los diferentes corrientes artísticas cinematográfica.
CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Estudio de los movimientos que han ido formalizándose en la Historia del Cine durante el siglo XX.
ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Preguntas seleccionadas con una solo respuesta. La resolución incorrecta de las preguntas de la actividad indica que el alumno debería revisar lo abordado en el texto correspondiente.
SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Como actividad de apoyo para organizar una Unidad de trabajo sobre las corrientes cinematográficas del siglo XX.
VARIABLES DE EVALUACIÓN: Valoración mediante los resultados obtenidos en la actividad.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer las características básicas del conjunto de escuelas y movimientos que han ido formalizándose en la Historia del Cine. Aquellas que han perdurado en el tiempo: Surrealismo, Expresionismo, Neorrealismo, Cinéma Verité, Cinema Novo, Free Cinema, Vanguardia estadounidense, Dogma 95.
CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valorar la importancia cultural de las diferentes corrientes cinematográficas y desarrollar la capacidad de valoración y comprensión estética del cine
Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia
javascript
Flash
es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324
Conteúdo exclusivo para membros de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Categorias:
Etiquetas:
Fecha publicación: 29.3.2015
Deseja fazer um comentário? Registrar o Iniciar sessão
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Adicionar ao Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Comentar
0