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RésuméCe projet a été conduit par les élèves de la classe triple niveau (CE2-CM1-CM2) de Jessica Viala, à l'école "Le Micocoulier" à Margon. A partir de l'étude de tableaux de peintres travaillant le ...
RésuméDécouvrez des activités d’observation clefs en main à mener en classe. Chacune va mobiliser l’attention dans un but spécifique : identifier des régularités, reconnaître des objets, affiner la ca ...
Hipervinculo Artes plásticas, imagen y diseño
Résumé- 45 élèves de 5e du Collège Georges Lapierre à Lormont se sont impliqués toute l’année dans un projet transdisciplinaire en SVT, physique-chimie, anglais, français et arts plastiques sur l’impa ...
Hipervinculo Diseño
RésuméDans le cadre de l'éducation à l'environnement pour un développement durable, les élèves font évoluer leurs représentations de la maison idéale. Prenant exemple sur de célèbres bâtisseurs nature ...
Hipervinculo Artes plásticas, imagen y diseño
RésuméFabriquer un livre animé est un projet motivant pour les élèves, qu'ils appréhendent comme une activité essentiellement ludique. Pour l'enseignant, c'est l'occasion de faire travailler de nombre ...
Hipervinculo Ciencias Naturales
RésuméLa thématique Science et Langage s’intéresse plus spécifiquement à l’apprentissage et à la maîtrise d’un langage approprié en sciences, conçu comme un instrument à la fois de communication et de ...
RésuméActivités scientifiques en petite section de maternelle à partir d'un album : Les trois petits cochons. Activez le titre de cette ressource pour voir toute l’activité de classe.
Matériel- Un bac ...
RésuméL'observation, la manipulation libre de quelques objets du quotidien (balles, boules, roues, culbutos, bascules, balances, mobiles, engrenages) et la résolution d'un problème posé après l'étude ...
El tema de este debate ¿EXISTÍA LA DISCRIMINACIÓN EN LA CIVILIZACIÓN ROMANA? nos permite investigar cómo era la sociedad en la Antigua Roma y sus característi ...
El tema de este debate ¿ES LA DEMOCRACIA EL MEJOR SISTEMA POLÍTICO? nos permite profundizar en el origen griego de la democracia, compararla con el sistema político actual y plant ...
¿Qué hay que hacer? Adaptación del capítulo de Ilión a obra teatral, junto a su interpretación.
¿Cómo lo hacemos?
“Desde los alrededores de la acrópolis puede escucharse a la multitud. No cabe ni un alfiler en el teatro de Atenas. Aún así, sigue entrando gente a aquel inmenso espacio se ...
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