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María Margarita Payares detalla en su blog, Aprender a Aprender, las características del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), focalizado en un aprendizaje activo que invita al alumno a ...
En cuanto a inclusión planteamos una inclusión multidimensional, orgánica o integral. Muchas entradas hemos hablado al respecto y de cada inclusión que proponemos para que ...
Sobre nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión interpersonal o relacional: fundamentos, pedagogía y t&eacu ...
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el mundo. Y en este vivir en e ...
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el tiempo. Y en este vivir en ...
El complejo mundo de lo cultural es uno de los componentes esenciales dentro de los procesos educativos. Todos nacemos y aprendemos en una determinada matriz cultural. Todos pertenecemos a algú ...
No es de extrañar que cuando estamos explicando un tema escuchemos en numerosas ocasiones la siguiente frase: “Y esto, ¿para qué sirve?” En principio, estas palabras n ...
“Dime y olvido, enséñame y recuerdo, involúcrame y aprendo” entrevistamos a Francisco Javier Pericacho en YSTP sobre su libro Actualidad de la renovación pedag& ...
En esta nueva entrevista les presentamos a Enrique Sánchez Rivas @quiquesr, doctor en Pedagogía en la Universidad de Málaga, donde actualmente imparte docencia en el Grado de Peda ...
Salvador Rodríguez Ojaos @salvaroj (Facebook, Pinterest, Google+), es pedagogo, blogger, formador y asesor en innovación educativa. Ha sido profesor de la escuela de magisterio de la Uni ...
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