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Pueblos prerromanos

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tipo de documento Lecciones

Informazioni sul curriculum

Livello: 9-10 años Soggetto: Ciencias Sociales
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Introducción a la lección

En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:

Pueblos prerromanos de la Península Ibérica

Desde inicios del siglo V a. C., la península ibérica se dividía en dos zonas culturales. En las costas este y sur se situaban los pueblos ibéricos influidos por el contacto con las colonizaciones púnicas y griegas, y presentaron características comunes. El resto estaba habitado por los pueblos celtas, con rasgos culturales comunes aportados por las migraciones indoeuropeas.

Entre los pueblos ibéricos se encontraban los bastetanos, los edetanos, los layetanos y los turdetanos, entre otros. Estos pueblos presentaban una economía agrícola basada en los cereales, el esparto, el lino, el olivo y la vid. El pueblo ibérico que habitaba el sur explotaba las minas y desarrolló una importante metalurgia, en la que destacaba la fabricación de armas, también denominado como falcata ibérica, y la orfebrería. Elaboraba cerámica y tejidos, y comenzaron a acuñar una moneda propia gracias al comercio. Algunos desarrollaron la escritura. Los íberos habitaban en poblados amurallados situados en zonas de fácil defensa y su organización social se basaba en tribus. En relación al poder económico y militar, existía una jerarquización social, con la presencia de la aristocracia guerrera. El máximo exponente de los pueblos ibéricos fue la Dama de Baza, que muestran influencias griegas y púnicas.

Referencia

Terminología:

Protagonistas: 

Créditos: la información previa ha sido extraída de los siguientes artículos de wikipedia

Foto: De Relanzón, Santiago (photo) - Museo Arqueológico Nacional, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=46161428

Introducción a la lección

En esta lección se ampliarán conocimientos de los siguientes contenidos:

Pueblos prerromanos de la Península Ibérica

Desde inicios del siglo V a. C., la península ibérica se dividía en dos zonas culturales. En las costas este y sur se situaban los pueblos ibéricos influidos por el contacto con las colonizaciones púnicas y griegas, y presentaron características comunes. El resto estaba habitado por los pueblos celtas, con rasgos culturales comunes aportados por las migraciones indoeuropeas.

Entre los pueblos ibéricos se encontraban los bastetanos, los edetanos, los layetanos y los turdetanos, entre otros. Estos pueblos presentaban una economía agrícola basada en los cereales, el esparto, el lino, el olivo y la vid. El pueblo ibérico que habitaba el sur explotaba las minas y desarrolló una importante metalurgia, en la que destacaba la fabricación de armas, también denominado como falcata ibérica, y la orfebrería. Elaboraba cerámica y tejidos, y comenzaron a acuñar una moneda propia gracias al comercio. Algunos desarrollaron la escritura. Los íberos habitaban en poblados amurallados situados en zonas de fácil defensa y su organización social se basaba en tribus. En relación al poder económico y militar, existía una jerarquización social, con la presencia de la aristocracia guerrera. El máximo exponente de los pueblos ibéricos fue la Dama de Baza, que muestran influencias griegas y púnicas.

Referencia

Terminología:

Protagonistas:

Créditos: la información previa ha sido extraída de los siguientes artículos de wikipedia

Foto: De Relanzón, Santiago (photo) - Museo Arqueológico Nacional, CC BY-SA 4.0, https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=46161428

Unità didattiche

Nuestra Historia. Tartessos y fenicios

Historia de los celtas

Färe pratica

Los primeros 'okupas' de Andalucía

Etapas históricas. Pueblos del Mediterráneo

Popoli pre-romani della penisola iberica

Iberici, celti e celtiberici nella penisola iberica

Mappa concettuale: Pueblos prerromanos

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Temas de: ciencias sociales - 4º primaria

Rocas y relieve

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Tiempo y Clima

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Agua

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Paisaje

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Territorios de España y Europa

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Población y actividades económicas

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Prehistoria

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Pueblos prerromanos

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

Época Romana

Nivel educativo: 8-10 años/2º Ciclo Primaria

Tipo di documento

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