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El reino animal.

tipo de documento Fisica - Sequenza didattica

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El reino animal.

Worksheet overview

Descripción:

Explicación de los seres vivos que componen el reino animal, analizando sus características principales. Además, explica cómo cumplen sus funciones vitales los grupos más relevantes.Explicación de los seres vivos que componen el reino animal, analizando sus características principales. Además, explica cómo cumplen sus funciones vitales los grupos más relevantes.

Orientación didáctica:

CONOCIMIENTOS PREVIOS: Los exigidos para aprobar la etapa de Primaria. Manejo básico de un navegador de Internet.

OBJETIVOS ESPECIFICOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Que el alumno conozca los nombres de los principales grupos de animales. Que el alumno diferencie distintos tipos de animales Que el alumno sepa cómo cumplen sus funciones vitales distintos grupos de animales. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Diferenciar los animales en vertebrado e invertebrados. Diferenciar entre las distintas formas de reproducción, nutrición y relación dentro del reino animales. DE CARACTER ACTITUDINAL: Crear una actitud observadora y analítica ante el reino animales. Fomentar el estudio, la investigación y el trabajo, tanto individual como en grupo.

OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno comprenda las características que definen un ser autótrofo de un heterótrofo.

CONTENIDOS: DE CARACTER CONCEPTUAL: Principales troncos. Características, funciones vitales, clasificación, beneficios y perjuicios. La especie humana. DE CARACTER PROCEDIMENTAL: Actividades interactivas, análisis de imágenes, actividades de investigación. DE CARACTER ACTITUDINAL: Curiosidad e interés por comprobar su nivel de conocimientos en la autoevaluación. Responsabilidad en la entrega de los informes y trabajos realizados.

Licencia:
creative commons: recoñecemento - sen obra derivada - non comercial
Destinatario:
alumne
individual
Contexto:
aula
distance
home

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: cefalópodos crustáceos invertebrados mamíferos moluscos reptiles vertebrados peces aves anfibios
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/09022011/c2/es_2011020913_9115127
IMS Manifest Scarica file

Educational use

Tipo recurso educativo:
gidatutako irakurketak
closed exercise or problem
Tipo interacción:
combinado
Tiempo aprendizaje: 1 mes y 15 días
Idioma educativo:
spanish

Rights

Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324

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Fecha publicación: 29.3.2015

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