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Contenidos y participación. El 'post'

tipo de documento Francés-Lengua extranjera - ODA-Objeto Digital de Aprendizaje

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Contenidos y participación. El 'post'

Worksheet overview

Descripción:

El objetivo de este OA es conocer los diferentes tipos de contenidos que puede albergar un blog y el proceso de participación en los mismos.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: declarativo, procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO: Navegación por Internet.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Generales: Conocer los elementos que configuran el post y su utilización para compartir información y generar conocimiento. Específicos: Conocer las características del post. Distinguir los elementos que constituyen el post. Utilizar la función comentario. Utilizar la función trackback.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
independent
asistencia mixta
erdizuzenekoa
distance
home
leku mistoa
teacher
familia
tutor
company

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: Comentario Internet Blog Comunicación Artículo Bitácora
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Ikaskuntzako Helburua
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/06042010/ca/es-an_2010040612_9114856
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/html
text/xml
application/pdf
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 3851510
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Educational use

Tipo recurso educativo:
multimedia aurkezpena
ikasgai magistrala
closed exercise or problem
cuestionario
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidad semántica:
media
Edad: 15-16
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: tiempo típico de aprendizaje, aunque puede ser necesario más
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
begiratu
antolatu
gogoratu
connect
comprender

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala
Descripción acceso:

es_contenidos_20080623,es_andalucia_20090324

Clasification

Mapa Conceptual: Contenidos y participación. El 'post'

Contenuti esclusivi per i membri di

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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