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Conductas de moda con riesgo para la salud

tipo de documento Francese - Lingua straniera - Sequenza didattica

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Conductas de moda con riesgo para la salud

Worksheet overview

Descripción:

Esta SD pretende que el usuario reflexione sobre las conductas más habituales de la juventud y sus posibles consecuencias. Algunas modas o costumbres que han pasado a ser pasrte de nuestras vidas, pueden perjudicar seriamente nuestra salud.

Orientación didáctica:

Objetivos Generales: Establecer criterios claros sobre las conductas y modas perjudiciales para la salud Específicos: 1.Comprender los riesgos que entraña la colocación de un piercing 2.Conocer diferentes hábitos de comportamiento y diversión que puedan perjudicar nuestra salud 3.Entender los problemas sociales y la repercusión en la sociedad y en la persona del abuso del botellón 4.Conocer los riesgos que implica para el paciente la realización de una operación 5.Conocer diferentes actitudes y comportamientos de riesgo perjudiciales para la salud física y afectiva de la persona en diferentes ámbitos de su vida: personal, familiar y social Contenidos - Conocimientos De carácter conceptual (declarativo): Botellón Comportamientos antisociales Riesgos por modas Hábitos de vida saludables Operaciones de cirujía estética Autoestima Valoración del propio cuerpo De carácter procedimental: 1. Realización de actividades que trabajen el cuidado de la salud y las conductas de riesgos 2.Reconocimiento de las limitaciones y las posibilidades físicas y estéticas de nuestro cuerpo 3. Realización de actividades que ayuden a mejorar nuestra calidad de vida. 4.Realización de actividades que impliquen la valoración del alumnado sobre los riesgos que comporta ponerse un piercing De carácter actitudinal: Valorar la salud física y mental de la persona Ser consciente de la importancia de la respetar las normas de convivencia y los derechos de los demás Reflexión sobre las conductas de riesgo Conocimientos Previos: No se necesitan. Acceder a la guía didáctica de la secuencia.

Licencia:
creative commons: attribution - non commercial - share alike
Descripción licencia:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
alumne
familia
individual
teacher
Contexto:
aula
independent
presencial
erdizuzenekoa
leku mistoa
teacher
familia
company

General

Idioma:
spanish
Palabras clave: alcohol consumo contaminación acústica transmisión de enfermedades tatuajes accidente drogas desgarros infecciones discriminación racial adicciones botellón piercing sexismo inseguridad ciudadana inseguridad vial
Ambito: Universal
Estructura:
lineal
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/13042010/17/es_2009062913_7280100
IMS Manifest Scarica file

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
text/xml
application/pdf
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 28248064
Tipo requerimiento:
sistema operativo
Nombre requerimiento:
multi-os
Tipo requerimiento:
nabigatzailea
Nombre requerimiento:
any
Consideraciones instalación:

No requiere instalación

Otros requisitos plataforma:

Plug-in Flash Player

Tarjeta de sonido

Educational use

Tipo recurso educativo:
illustration
animación
escenari real o virtual d'aprenentatge
autoavaliación
sound effect
locució
Tipo interacción:
active
Nivel interacción:
high
Densidad semántica:
high
Edad: Edad mínima: 14 años
Dificultad:
medio
Tiempo aprendizaje: Tiempo dedicado al aprendizaje de la secuencia didáctica.
Idioma educativo:
spanish
Proceso cognitivo:
analitzar
decide
avaliarse
ikertu
norberak bere burua antolatu
plan
colaborar
consider
connect
baloratu
compartir
comprender
comprobar
communicate

Rights

Coste licencia:
no
Tipo acceso:
unibertsala

Annotations

Fecha anotación: 29/06/2009 0:00:00
Entidad anotación: BEGIN:VCARD VERSION:3.0 FN: EMAIL;TYPE=INTERNET: ORG:Santillana Educación S.L e Indra Sistemas S.A. END:VCARD
Descripción anotación: Es la primera vez que se cataloga la secuencia, por tanto, no ha habido anotaciones.

Clasification

Mappa concettuale: Conductas de moda con riesgo para la salud

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Fecha publicación: 29.3.2015

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