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Así son los docentes más innovadores de secundaria #YSTP

Porque siempre es buen momento para destacar la labor que, dentro y fuera de las aulas, realizan nuestros docentes. En esta ocasión, hacemos una recopilación de cinco entrevistas que hem ...

El último de una generación | Artículo

Don Luis era el último de una generación. Un maestro en retirada. De matemáticas, de naturales, un generalista de la antigua EGB que terminó su carrera con los primeros alu ...

¿Crees que el aprendizaje informal alcanzará un mayor protagonismo en el futuro? #YSTP

Dar voz a los docentes es una de nuestras prioridades. Por este motivo, recopilar qué opinan el mundo educativo sobre determinados temas que acaparan el interés de la actualidad pedag&oa ...

¿Caminamos hacia la educación informal? #YSTP

Con este artículo damos comienzo a un análisis sobre el papel de la escuela tradicional, la incorporación de las TIC y el desarrollo de la educación informal en la sociedad ...

“Sustituir un libro de texto por una tablet no es innovar con la tecnología” Entrevista a Rosa Liarte #YSTP

Este mes tenemos el placer de entrevistar a Rosa Liarte @rosaliarte reconocida como una de las docentes más innovadoras de España por la Fundación Amancio Ortega.

Puedes encontrar ...

¡32 citas sobre educación que no te puedes perder! #YSTP

En este artículo encontrarás 32 citas sobre educación de personajes ilustres.

rEDUvolution: hacer la revolución en la educación #YSTP

Hoy os presento “rEdUvolution: hacer la revolución en la educación” de María Acaso @mariaacaso. Una obra que destaca a primera vista en la estantería de cualqu ...

“No recuerdo que ningún profesor me hiciera ver la ciencia como algo especial”

Hoy tenemos el placer de entrevistar al joven Javier Santaolalla @JaSantaolalla , autor del libro el Bosón De Higgs. Además, es fundador y miembro del proyecto The Big Van Theory @_Big ...

La hora de clase. Por una erótica de la enseñanza #YSTP

Massimo Recalti (Milán, 1959) y su libro “La hora de clase. Por una erótica de la enseñanza” es el objetivo de esta nueva reseña. Texto recién editado en ...

¿Educamos para el éxito?

Desde que Federico II de Prusia pusiera en marcha en 1763 la escolarización obligatoria, nos podemos preguntar: ¿para qué estamos educando?

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