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Hipervinculo Química
Con este recurso podrás observar los procesos de ionización y precipitación contemplados a nivel molecular.Ionización, es un Objeto Digital Educativo Interactivo de Educaplus. Jesús Peñas Cano, su cre ...
Hipervinculo Química
El proceso de disolución de un sólido y las reacciones de precipitación son dos caras de una misma moneda. En el proceso de disolución, un sólido se disuelve pasando a la solución, mientras que en las ...
Video Geografía
En este video podrás aprender más sobre el ciclo del agua, a la vez que se termina de estudiar la hidrosfera. Es un recurso de Educatina.
Hipervinculo Ciencias Naturales
El material desarrolla las etapas del ciclo del agua en la naturaleza: evaporación, evapotranspiración, condensación, precipitación, escorrentia, retorno al mar, filtraci&o ...
"Secuencia educativa en inglés que nos habla de la obtención del agua en forma de precipitación y los diferentes usos que le damos a la misma. Además al final tenemos unos ejercicios para repasar la i ...
Hipervinculo Ciencias Naturales
Se grafica el ciclo que recorre el agua, el cual permite su reutilización en el medioambiente.Ciclo del agua es un recurso didáctico publicado en Educarchile (portal de la educación del gobierno de Ch ...
En Didactalia.net contamos con una gran colección de Experimentos sencillos para Niños, cerca de 3.000 propuestas prácticas para despertar el interés por el mundo de las ci ...
Una animación en inglés sobre el proceso de las precipitaciones relacionadas con los frentes fríos y cálidos. Un material en formato flash, pensado para alumnos de geografía de Secundaria y Bachillera ...
"Aldagai meteorologikoak eta neurgailuak aztertzea, eguraldiaren erregistroetarako eta adierazpen grafikoetarako sarrera gisa. " Fuente: Proyecto AgregaAldagai meteorologikoak es un recurso educativ ...
Hipervinculo Ciencias de la Tierra y Medioambiente
Te presentamos 30 imágenes con información, explicaciones, resumen y esquemas gráficos del ciclo del agua, para poder favorecer el aprendizaje de los niños.
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