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Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
"La actividad tiene por objetivo que los alumnos produzcan audiovisuales creativos sobre problemáticas sociales para concienciar a la sociedad y principalmente a los adolescentes de distintas partes d ...
Hipervinculo Tecnología de la Información
Con este proyecto se pretende que los alumnos investiguen, analicen, trabajen y expongan temas sobre diferentes problemas sociales y traten de encontrar una solución. Esto les permitirá mejorar sus ha ...
Este trabajo se centra en la investigación de temas que afectan a la juventud, como las adicciones y la violencia escolar y familiar.Violencia y adicciones en la Escuela es un contenido publicado en ...
Hipervinculo Geografía
Una invitación a realizar un recorrido por el extenso territorio argentino, a lo largo del cual los alumnos podrán conocer la historia, la diversidad de paisajes y los recursos naturales y humanos, ut ...
La presente propuesta está orientada a propiciar el empleo de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en la indagación de conflictos ambientales locales, permitiendo la construcción ...
El punto de partida es educar a futuros ciudadanos en la conciencia de que el derecho a un ambiente sano es una meta valiosa y una gran apuesta al futuro. Este proyecto se propone trabajar con los alu ...
Propuesta que aborda la biodiversidad de los ecosistemas en un proceso en el que convergen salidas de campo, los instrumentos de campo y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).Bioma ...
Este proyecto pretende recurrir a la utilización interactiva de los medios de comunicación para llegar a la formación del alumnado, con la participación activa de docentes ...
"La Educación de Adultos y Permanente se ha convertido en un hecho vital e imprescindible en el siglo XXI. Esto se debe no solo a las exigencias sociales sino también a la necesidad ...
El IES Gonzalo Torrente Ballester (Pontevedra) desarrolló durante el curso 2012-2013 el proyecto “Escuelas sin Racismo, Escuelas para la Paz y el Desarrollo” (ESR-EPD) de la mano de ...
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