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Estimad@ amig@,

ya puedes disfrutar de todos los vídeos de los talleres y las ponencias del encuentro Redes Sociales para Educar #redesedu12. Hemos elaborado una selección con 52 v&ia ...

Estimad@ amig@,

el pasado fin de semana hemos celebrado el encuentro Redes Sociales para Educar, en el que han participado 200 profesores, profesionales de la Educación, padres y estudiantes ...

Estimad@ amig@,

quedan pocas horas para que el encuentro Redes Sociales para Educar: leer, escribir, contar comience. Como sabes, más de 50 profesores expondrán sus experiencias pr&aa ...

Las jornadas se celebran el viernes 11 y sábado 12 de mayo en el IES La Laboral (Lardero, La Rioja) y están dirigidas a docentes, profesionales de la educación y padres

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Entrevista a Antonio Omatos @aomatos “La clave para los profesores en la integración de las herramientas web 2.0 en el aula es el acompañamiento” - Revista Didactalia

Antonio Omatos es profesor de matemáticas con plaza en el IES Comercio de Logroño. Actualmente está trabajando como asesor de TIC en el Centro de Profesores y de Recursos de Logr ...

«Imagina una escuela en la que todos los niños tienen un rendimiento académico alto, independientemente de su situación familiar, que trata a todos como si fuesen alumnos ...

Especial de reyes "educar a las criaturas" (edu3.cat)

Episodio radiofónico especial de reyes "Eduqueu les criatures" que trata sobre la Conciliación de la vida familiar y laboral, reparto de tareas en casa y la educació ...

Instrucción Primaria Obligatoria 1920 (Educarchile)

Postales te invita a conocer las razones que llevaron a Darío Salas a preparar la ley de Instrucción Primaria Obligatoria.Instrucción Primaria Obligatoria 1920 es un contenido didáctico publicado en E ...

Somos la Tribu 2.0, un grupo de profesores que apostamos por la incorporación de un Plan Audiovisual en las aulas y estamos trabajando para acercarlo a la realidad de la mayoría de los centros.

Llevamo ...

Educar para la solidaridad

"Las enormes injusticias sociales dividen nuestro mundo en un Norte, rico y poderoso, y un Sur empobrecido y dominante. Estas injusticias hacen también que en el Norte exista un "sur" pobre y marginad ...

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