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Las reformas de los sistemas de educación técnica y profesional tienen una indiscutible actualidad, tanto en los países europeos como en los iberoamericanos. Explorar el cómo, con qué instrumentos, me ...
Artículo de Jean-Pierre Jallade, director del Institut Européen d' Education et de Politique Sociale y profesor asociado de Política Social Comparada en la Universidad de Paris-Dauphine.
La educación s ...
Documentos que reúnen datos estadísticos de universidades nacionales y privadas realizados por el Programa de Mejoramiento del Sistema de Información Universitaria del Ministerio de Educación, Ciencia ...
Cómo, por qué y para qué realizar trabajos colaborativos en comunidad con otros docentes, alumnos y escuelas. La fundamentación didáctica de estas prácticas y propuestas y espacios para trabajar en la ...
Hipervinculo Recurso transversal
En este espacio los docentes podrán acceder a información relacionada a Formación docente publicada en sitios oficiales.
Entre Ríos es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educ ...
La participación activa y dinámica de los directores en el proceso de implementación comporta un aspecto clave para avanzar en la incorporación de las TIC y para renovar las prácticas pedagógicas. Est ...
Materiales para la sistematización y difusión de prácticas y saberes escolares.
Documentación de experiencias pedagógicas es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del ...
El docente encontrará en este recurso consejos, ideas y sugerencias sobre como regular la participación de sus estudiantes frente a la computadora.
Cómo administrar el tiempo en sus proyectos informati ...
El libro comprende dos partes. La primera es una suerte de balance de las principales líneas de acción desarrolladas en el marco de las actividades de la Secretaría de Políticas Universitarias. La seg ...
Hipervinculo Recurso transversal
Del libro El estudio de casos como método de enseñanza. Allí se expone que es enseñar con el método de casos, que es un caso, cuales son las preguntas criticas que hay que hacerse ante un caso, como s ...
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