Cargando...
Cosa posso fare?
Trova
visualizzazione
Buen artículo de Elena Santos (Consumer) que nos detalla cómo aprovechar la plataforma de música online para aprender, además de trucos para encontrar más mús ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
Cortometraje de Alejandro Marín Jiménez (2015) titulado Hey there (02:01) interesante para practicar el imperativo y el estilo indirecto
<iframe id='flumotion_iframe_player' n ...
Conocer la historia y evolución del medio radio desde sus antecedentes hasta la actualidad.
Un corto muy divertido repleto de giros y expresiones. Adecuado a partir de un nivel B1 y con explotación didáctica que puede encontrarse aquí:
http://marcoele.com/descargas/13/s ...
ClipFlair es un proyecto de la Agencia Ejecutiva en el ámbito Educativo, Audiovisual y Cultural de la Comisión Europea que desde el año 2012 ofrece la magnífica herramien ...
Ana María Lara Díez nos recomienda este magnífico espacio para los profesores de Inglés: Film English. Kieran Donaghy ofrece en su laureada web recursos ideados para la e ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
Storify es una plataforma gratuita que te permite crear tus propias historias, cuentos, tiras de noticas, acontecimientos, eventos, reseñas, en fin, lo que quieras plantearle, y hacerlo socia ...
Un bonito corto de animación de la la película The Snowman está ambientado con la canción Walking In The Air (de Howard Blake). La película, nominada para el Osca ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
"This Learning Object is intended to acquaint the students with the media used to create a technical script, focusing on the different types of shots and movement. " Fuente: Proyecto Agrega ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
"This Learning Object is intended to acquaint the students with the media used to create a technical script, focusing on the use of lighting and colour. " Fuente: Proyecto Agrega Filming: l ...
Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
