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Hipervinculo Ciencias Sociales
Lámina que expone algunas ideas básicas sobre la religión Budista, en ella se explica un poco de su historia, las corrientes que la forman, su expansión y lo que debemos te ...
En doslourdes.net encontramos una notable cantidad de contenidos para el día de la Paz de diversa tipología: imágenes, fichas y posters, lecturas y cuentos, decálogos, ma ...
Otra de las joyas educativas de la Universidad Complutense de Madrid. Incluye casi 3.000 libros digitalizados a texto completo y más de 47.000 grabados e ilustraciones de incalculable valor. ...
Más de cincuenta dibujos sobre Sentimientos y Emociones: Querer, Odiar, Reir, Llorar, ....Todos pueden ampliarse en la pantalla del ordenador e imprimirse y muchos de ellos pueden colorearse.
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Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
"Oritentaciones pedagógicas (en inglés) en las que tenemos una galería de fotos con diez pantallas que contienen imágenes y textos. El objetivo es incentivar la conciencia crítica y el debate sobre lo ...
Hipervinculo Recurso transversal
Una mirada a la familia de otros tiempos, a lo que se consideraba el papel ‘ideal de la mujer’ en el hogar (al parecer es un folleto del año 1953). Como recurso educativo puede serv ...
Hipervinculo Educación ético-cívica
"Acostament i comprensió de la situació dels discapacitats des de la perspectiva dels drets humans. Es pretén la reflexió i la presa de consciència de la situació de les persones discapacitades des de ...
Hipervinculo Educación ético-cívica
"Acercamiento y comprensión de la situación de los discapacitados desde la perspectiva de los derechos humanos. Se pretende la reflexión y toma de conciencia de la situación de las personas discapacit ...
"La actividad consiste en encontrar en la sopa dispuestas horizontal, vertical o diagonalmente, en uno u otro sentido los valores que están escritos en una lista. " Fuente: Proyecto AgregaContenidos ...
Hipervinculo CC SS, Geografía e Historia
"En aquesta seqüència es volen aportar elements positius per a una ciutadania del segle XXI, i també afavorir els canvis socials, reconèixer els elements pragmàtics per frenar el canvi climàtic i, sob ...
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