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Didactalia: material educativo

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¿Qué es la Nación ?

Compilación de textos que teorizan sobre el significado del término Nación.¿Qué es la Nación ? es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. Su ...

¿Qué derechos tienen los niños y los jóvenes?

En la sociedad en la que vivís, ¿te parece que los jóvenes son atendidos y escuchados? ¿Qué derechos creés que tienen los jóvenes?¿Qué derechos tienen los niños y los jóvenes? es un contenido didácti ...

¿Qué debo hacer?

A través de esta actividad se procurará que los alumnos reconozcan que la libertad es una característica específica de la acción humana y que sean capaces de admitir diferentes grados de responsabilid ...

¿Pensamos a golpes?

Leí este artículo en la web de la referencia y me hizo pensar sobre cómo tiene aplicación también en el caso de la reflexión filosófica. Normalmente utilizamos el pensamiento argumentativo y tal vez d ...

¿Nacemos violentos o la sociedad nos hace violentos?

Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Propuesta didáctica para conocer algunas posturas filosóficas sobre la problemática planteada, detectar las caracterí ...

¿Hasta qué punto incorporar personas con capacidades diferentes en los programas de TV, es o no, discriminación?

Trabajo realizado por un docente durante la capacitacion de e-learning de educ.ar. Análisis de cómo los medios de comunicación masivos tratan la polémica de la discriminación de las personas con capac ...

¿Forjar un individuo o dejarlo ser?

Cada docente tiene el gran poder de formularse esta pregunta en relación a sus alumnos y a su propio alineamiento. La pregunta cuestiona sobre intereses personales y sobre aquello que cada uno esta di ...

¿Cómo somos?

Esta actividad se propone crear un ámbito de reflexión sobre el tema de la "identidad", como unidad de personalidad sentida por el individuo y reconocida por los otros, ya que este "saber quién soy" e ...

¿Cómo somos en nuestra provincia?

La siguiente actividad se enmarca en el eje temático de la identidad como derecho del niño, reconocido por la Convención sobre los Derechos del Niño en los artículos 7 y 8.¿Cómo somos en nuestra provi ...

¿Cómo logro lo que quiero?

La siguiente actividad se propone ejercitar la distinción entre medios y fines de la acción humana, sus relaciones posibles, la distinción entre fines o intenciones y consecuencias no previsibles, y l ...

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