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Audio sobre la historia del football y su situación actual. Listening: Football 2 es un material educativo publicado en Educarchile. Este espacio, promovido y gestionado por el gobierno de Chile, disp ...
Una mujer mayor comenta sobre los cambios ocurridos en su ciudad a través de los años. Incluye transcripción.Listening: Everyday life 5 es un recurso didáctico publicado en Educarchile (portal de la e ...
Pronunciación de algunas palabras inglesas que denominan alimentos y comidas (beef, cheese, hot dogs, etc.)Pronunciation: Food es un contenido didáctico publicado en Educarchile, el portal de la educa ...
Diálogo ficticio en el que dos personjes describen a los miembros de sus familias y los comparan entre sí. Incluye transcripción.Listening: Nationality 6 es un material educativo publicado en Educarch ...
Breve audio sobre las comidas y las costumbres británicas. Incluye trasncripción.Listening: Sociocultural 5 es un recurso didáctico publicado en Educarchile (portal de la educación del gobierno de Chi ...
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado “Reconocer la presencia de argumentaciones en distintas situaciones comunicativas”, por medio de una presentación interactiva de los contenidos a eval ...
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado “Sitúan las obras literarias en su contexto histórico-cultural de producción y en la tradición literaria, y relacionan estos elementos en sus interpre ...
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado “Reconocen en obras literarias de diferentes épocas la presencia constante del tema del amor y su significación como expresión de un sentimiento, expe ...
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado “Producen segmentos argumentativos pertinentes en diferentes situaciones habituales de comunicación”, por medio de una presentación interactiva de los ...
Este Objeto Digital apoya el aprendizaje esperado “Reconocen la presencia y la variedad de manifestaciones de la argumentación en diferentes situaciones habituales de comunicación”, por medio de una p ...
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