Cosa posso fare?
Trova
visualizzazione
En aquest últim objecte, es recull informació atmosfèrica a través de l'observació d'elements i dades que tenim i s'anoten en una fitxa a manera de WEATHER CHART (es pot anotar amb símbols).
Es partirà d'una breu explicació d'allò que s'ha aprés sobre el temps (se suposa que sabran moltes coses), amb làmines/fotos que mostren diferents classes de temps atmosfèric i veure si saben a quin t ...
Aquest objecte ajuda a obtindre informació sobre el temps atmosfèric i a conéixer els distints instruments de mesurament: Barometer, Wind Vane, Anemometer, Thermometer and Rain gauge.
Es presenten els coneixements previs sobre el vocabulari relatiu a WEATHER i la introducció de nous termes. Activitats de vocabulari: destacar i singularitzar els principals elements del temps (Clouds ...
Proyecto de aprendizaje para fomentar el aprendizaje colaborativo, multidisciplinar, incorporar las competencias básicas y la identidad europea.
In this unit we will help the learners to obtain information on the weather by looking at the instruments used for measurement: Barometer, Wind Vane, Anemometer, Thermometer and Rain gauge.
This unit reviews prior knowledge of weather vocabulary, and introduces new terms. Vocabulary activities: identify and separate the main elements of the weather (Clouds, Temperature, Wind, Precipitati ...
This learning object aims to differentiate between the concepts of weather and climate. It reaches the conclusion that there are major differences between seasons, countries, places, etc.
En este objeto el usuario aprenderá a pedir información personal a otros personajes. Trabajaremos el verbo ?to be? tanto en presente como en pasado(formas plenas y contraídas).
En aquest OA treballarem els pronoms interrogatius i hàbits, costums i alimentació de diferents animals.
Aggiungere a Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...