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Hipervinculo Historia del Arte
Trabajo documental de la fotógrafa Julieta Escardó realizado entre 1994 y 1998 en las escuelas rurales de los más diversos puntos de la Argentina.La música del silencio es un recurso didáctico public ...
Hipervinculo Historia del Arte
Recurso cedido por el portal educativo SEPiensa de México. El artículo pretende ser una invitación abierta para que utilice todo tipo de imágenes fotográficas como fuente de información e interpretaci ...
Una reflexión sobre el aporte de las TICs a la educación artística.La Educación Artística en el contexto postmoderno: un paso por las nuevas tecnologías es un contenido didáctico publicado en Educ.ar ...
Hipervinculo Historia del Arte
Enrevista a Mónica Gentile. Mónica estudió conservación y restauración, en general, en la Escuela Nacional de Cerámica. Luego aprendió a restaurar marcos de cuadros antiguos y trabajó en el Museo Naci ...
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Cómo armar un folleto ? La siguiente actividad puede ser llevada a cabo en diferentes niveles educativos. En Segundo Ciclo está la posibilidad de realizar folletos sencillos sobre temas muy puntuales; ...
Hipervinculo Historia del Arte
El ciclo “Cine y Literatura” proyectará películas basadas en autores trascendentales como Osvaldo Soriano, Adolfo Bioy Casares y Manuel Puig. Con entrada libre y gratuita.Cine y Literatura en el Congr ...
Propuestas y contenidos curriculares que dan sustento a los modos de abordaje y recorridos para que docentes y alumnos conozcan la obra de este artista artista.Berni para docentes. Marco didáctico par ...
Hipervinculo Historia del Arte
Actividades para propiciar la construcción en imágenes o relatos de la imagen propia y reconocer el impacto de la mirada de los demás en ese proceso, a partir del trabajo con obras del artista.Berni p ...
Hipervinculo Historia del Arte
Consideraciones sobre el presente y el futuro de la Educación Artística, a cargo del especialista Juan Carlos Arañó GisbertArte y educación en una época Nasdaq es un contenido publicado en Educ.ar, e ...
Experiencia sobre el trabajo con wikis como actividad colaborativa de construcción conjunta ( alumn@s, familias, profe ) , para desarrollar pequeños proyectos de investigación e ...
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