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Con la intención de ampliar el debate en torno al concepto de interculturalidad se presentan tres ponencias de reconocidas especialistas del campo de la Antropología. Las ponencias fueron presentadas ...
Texto sobre la lucha de Abuelas de Plaza de Mayo por el reconocimiento y positivización del Derecho a la Identidad en la Argentina.Sobre el derecho a la identidad es un contenido publicado en Educ.ar ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Actividad para conocer la región de la Triple Frontera, ubicarla en un mapa, pensar la importancia que tiene para el Mercosur y relacionar estas características con las funciones de la Aduana. Conocer ...
Pionero en la democratización de América mediante la instrucción pública, tuvo un único enemigo: la ignorancia. La atacó desde todos los frentes: desde la política y la literatura, desde los viajes y ...
Los seres humanos en el tiempo. Los grupos de edad. La música. Diferencias de sexo, valoraciones de género. Racismos y etnocentrismos. Estado-nación. ¿Cómo entender las diferencias entre distintas cul ...
Hipervinculo CC SS, Geografía e Historia
Panorama del derecho a la identidad y de sus violaciones en la historia argentina, desde el punto de vista de la psicología.Ocultamiento de la identidad es un material educativo publicado en Educ.ar. ...
Hipervinculo CC SS, Geografía e Historia
El manifiesto es un tipo de texto muy particular. Es un mensaje dirigido a todos, sobre un tema importante para todos. Son palabras, pero su objetivo es cambiar las cosas. Es un formato más que adecua ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Secuencia didáctica enmarcada en el Día del Respeto a la Diversidad Cultural (12 de Octubre). El objetivo es que los alumnos reconozcan la preexistencia étnica y cultural de los pueblos originarios; r ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Una actividad para trabajar con internet el tema de la discriminación, especialmente en casos de personas que viven con VIH/sida.No a la discriminación es un contenido publicado en Educ.ar, el portal ...
Hipervinculo CC SS, Geografía e Historia
Se podría desplegar un sistema entero de enseñanza de la filosofía en base a este objetivo simple: lograr un diálogo pensante en la clase. Hasta podemos ampararnos en la idea de que estamos reproducie ...
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