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Hipervinculo Historia de la música y de la danza
"Esta secuencia didáctica pretende que los usuarios conozcan el concepto de melodía y reconozcan líneas melódicas. " Fuente: Proyecto AgregaLa melodía es un contenido didáctico publicado en Agrega R ...
Hipervinculo Historia de la música y de la danza
"Esta Secuencia Didáctica pretende hacer discernir al usuario entre distintos sonidos atendiendo a la fuerza con la que se producen. " Fuente: Proyecto AgregaLa intensidad es un contenido didáctico ...
Pedro Sacristán es el autor de este espacio que contiene una notable colección de audiocuentos, escritos por él mismo como por ejemplo éste.
Los cuentos están dispon ...
Hipervinculo Recurso transversal
"Esta Secuencia Didáctica pretende hacer discernir al usuario entre distintos sonidos atendiendo a la duración con que se producen como cualidad. " Fuente: Proyecto AgregaLa duración es un recurso e ...
La Bella Dormilona es un cuento interactivo con narrador para alumnos de Educación Infantil y Primer Ciclo de Primaria. Los alumnos deberán interactuar con el propio cuento para así continuar la narra ...
Caperucita sin capucha es un cuento interactivo con narrador para alumnos de Primero y Segundo Ciclo de Primaria. Los alumnos deberán interactuar con el propio cuento para así continuar la narración. ...
La Fiesta del Minotauro es un cuento interactivo con narrador para alumnos de Primero y Segundo Ciclo de Primaria. Los alumnos deberán interactuar con el propio cuento para así continuar la narración. ...
La comilona de Hansel y Gretel es un cuento interactivo con narrador para alumnos de 1º y 2º de Primaria. Los alumnos deberán interactuar con el propio cuento para poder continuar co ...
Hipervinculo Historia de la música y de la danza
"Esta Secuencia Didáctica pretende hacer discernir al usuario entre el ritmo binario y el ternario. " Fuente: Proyecto AgregaEsquemas rítmicos II es un contenido didáctico publicado en Agrega(Red.es ...
Hipervinculo Historia de la música y de la danza
"Esta Secuencia Didáctica pretende que el usuario manipule o interactúe en el concepto rítmico tanto de forma individual como en grupo. " Fuente: Proyecto AgregaEsquemas rítmicos I es un contenido d ...
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