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Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
La propuesta es "releer" textos que los alumnos ya conocen de memoria poniendo en correspondencia las partes de aquello que ya se sabe que dice con las partes de lo que está escrito . El propósito did ...
En esta esquina vas a ver muchas cosas conocidas. ¿Te animás a buscarles un nombre?Las cosas por su nombre es un contenido publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. T ...
Esta actividad propone trabajar los hechos ocurridos a partir de la lectura del cuento "Una historia de amor réquete réquete vieja", de Adriana Gallo.La época de los abanicos es un material educativo ...
Trabajo realizado por un docente durante la capacitación de e-learning de educ.ar. Propuesta didáctica para identificar cambios y permanencias en algunos aspectos de la vida cotidiana en la época colo ...
Hipervinculo Conocimiento de sí mismo. Autonomía personal
Acerca de la importancia de brindar información sobre los aspectos fonológicos a los niños sordos en forma temprana para facilitarles la apropiación de la escritura en forma eficaz.La conciencia fonol ...
Juego para identificar imágenes, palabras, y para la construcción del relato.La casa que Pedro va a hacer es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Arg ...
Un juego que permite a los niños recibir una versión personalizada -a partir de algunos datos que tienen que cargar- de un cuento.Juanchi Orejas y yo es un contenido didáctico publicado en Educ.ar, e ...
Hipervinculo Artes plásticas, imagen y diseño
Una actividad sobre diálogo informal. (Actividad para alumnos de Inicial)Juan Contrera es un material educativo publicado en Educ.ar. Este espacio, promovido y gestionado por el gobierno de Argentina ...
Una interpretación de la canción patria en la voz de la cantante Patricia Sosa que incluye lenguaje de señas.Himno Nacional Argentino en lenguaje de señas es un contenido didáctico publicado en Educ. ...
Narrar, describir, entrevistar, dar instrucciones... Cuando se trata de hablar, siempre es necesario adaptar el discurso al contexto y al propósito de la comunicación. ¿Cómo se puede introducir a los ...
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