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Queridos docentes, nuestro objetivo es la inclusión junto con la calidad educativa. Para ello este documento donde desarrollamos nuestro concepto de calidad educativa desde la perspectiva inclu ...
En su teoría de las inteligencias múltiples, Howard Gardner reconoce que la inteligencia toma al menos ocho diferentes formas. El declara que todos tenemos estas inteligencias en diferen ...
Queridos docentes, este blog se basa sobre la teoría de
Inclusión multidimensional e integral y
de su Calidad para una educación futura.
Hipervinculo Recurso transversal
En esta entrada te presentamos una serie de proyectos de inclusión educativa para que sirvan como guía para armar tu propio proyecto de inclusión en tu escuela.
¿Por qu&eacu ...
Los Diálogos Socráticos son conversaciones basadas en textos difíciles en que el papel principal del conductor es hacer preguntas. Estos diálogos mejoran el pensamiento cr& ...
Mucho podemos encontrar sobre su teoría pero ¿Cómo la podemos aplicar en clase? El ejemplo dado puede servirnos de guía para que nosotros mismos podamos innovar.
Un punto de ...
En la relación de nuestros educandos existen diferencias que en vez de enriquecer lleva a conflictos entre ellos. Estas diferencias están dadas por cuestiones económicas-sociales, ...
Otro método que nos puede servir para trabajar una educación más inclusiva tratando las diferencias entre nuestros educandos, dadas por cuestiones económicas-sociales, raci ...
Para una educación de calidad y orientada a nuestro futuro debe incluir nuestra historia y sentido existencial. Lo más importante que la educación puede lograr de nuestros educand ...
El pensamiento complejo es parte de nuestra teoría de inclusión multidimensional, orgánica e integral. En educación, además de la inclusión con aquel que es d ...
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