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Que podo facer?
Atopa
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Aquí os dejo un vídeo divertido y animado sobre la innovación en la educación. Espero que os guste y que os haga reflexionar un poquito. Darle pulgares arriba ;) Gracias po ...
El Pragmatismo nace en Estados Unidos de la mano de Peirce y otros pensadores. Descubriremos las premisas principales de esta teoría de pensamiento que revolucionó la historia de la filosofía.
Es un co ...
El propósito de la presente propuesta es analizar algunos conceptos clave del pensamiento clásico, tales como: la división del trabajo, la productividad, el capital, el trabajo improductivo y el traba ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Esta actividad tiene como propósito tematizar y problematizar los gustos y preferencias de los chicos, a través del diálogo, la argumentación y el juego creativo establecido sobre el análisis de las c ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
La propuesta aborda uno de los aspectos más problemáticos de la historia argentina reciente: el de la real vigencia de la Constitución. Pero adquiere especial significación en la medida en que no sólo ...
Propuesta que busca propiciar alumnos participativos, que puedan plantear inquietudes, necesidades, ideas y sugerencias. Aportando ideas sobre propuestas de movimiento, inventando juegos, participando ...
Esta propuesta tiene por objeto establecer con los alumnos acuerdos básicos para la tarea y explicitar pautas que ya forman parte de la escuela y hacen posible su desenvolvimiento cotidiano.Acuerdos p ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
En esta propuesta se intentará promover el potencial del diálogo como un procedimiento y, a la vez, como un valor en sí mismo, ya que se lo considera, por una parte, un medio que promueve el respeto p ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Lo que se busca mediante esta propuesta es iniciar a los niños en el proceso de reflexión sobre los derechos que les corresponden en relación con los adultos y con sus pares, especialmente sobre el de ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
La siguiente actividad se propone ejercitar la distinción entre medios y fines de la acción humana, sus relaciones posibles, la distinción entre fines o intenciones y consecuencias no previsibles, y l ...
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