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Recursos > 10-12 anos/3eiro Ciclo Primaria

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Mercadillo intercultural de Navidad

"El video nos muestra la iniciativa promovida por los distintos centros educativos de Torrox para crear un mercadillo intercultural en época navideña. Este evento supone un momento ...

Coral para la interculturalidad

"Experiencia puesta en marcha en este CEIP de Lucena (Córdoba), dentro de las actividades extraescolares, de una coral infantil que facilita el entendimiento y la integración de ni& ...

Conectando mundos

"Conectando mundos es una propuesta educativa telemática de la ONG Oxfam INTERMON que combina la actividad en el aula y el trabajo en red entre alumnado de 6 a 17 años de diferentes ...

Estaciones del año

"Experiencia llevada a cabo en el CEIP Madrigal y Padial de Vélez de Benaudalla en la provincia de Granada que recoge un proyecto interdisciplinar que tiene como eje central las estaciones ...

Coplas de Zambomba en Arcos de la Frontera

"La presente experiencia educativa nos muestra como un grupo de profesores y profesoras, junto con sus estudiantes de 5º de Primaria del CEIP Juan Apresa -situado en Arcos de la Frontera (C& ...

Conciertos didácticos

"Este CEIP de Aguadulce (Almería), junto a otros ciento cincuenta colegios andaluces, participa en un programa de conciertos didácticos, diseñado conjuntamente por las Consej ...

Historia de nuestras migraciones

"La actividad consiste en trabajar durante diez sesiones con el alumnado ATAL su historia migratoria, teniendo como base y referente una exposición de fotografías y documentos organ ...

Programa de coeducación

"Desde hace unos ocho años, hasta la publicación del vídeo, en este CEIP de La Victoria (Córdoba) trabaja en un proyecto de coeducación y enmarcado dentro de la ...

Proyecto TAP: terapia asistida con perros

"La terapia asistida con perros es un proyecto pionero en España para alumnado con necesidades especiales. Dicha experiencia está inmersa en el proyecto CaPAZ.

Las Aulas Especí ...

La imagen, un medio para aprender. Guía didáctica

"El material que se presenta no es un listado de recetas acerca de cómo usar el vídeo en el aula. Tampoco se trata de un manual técnico sobre cámaras, magnetoscopios, ...

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