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Sobre este recurso...

Un movil (MRU) parte con ventaja, mientras otro (MRUA) sale en su búsqueda.

Método Resolución 4º ESO y Bachillerato

  • Destacamos los datos importantes del enunciado 0:20
  • Planteamos ejes y conceptos sobre los que trabajar 1:38
  • Calculamos aceleración y  trabajamos con Factores de conversión 2:39
  • Montamos las ecuaciones MRU y MRUA de cada móvil  4:00
  • Representación gráfica (Posición x – Tiempo t) 5:20
  • Representación gráfica tren MRUA que parte con retraso 5:56
  • Resolvemos matemáticamente 7:50

 

Mathy circula a velocidad cte, 5 m/s, mientras pasa a un tren que espera en la estación. Si el tren sale 10 s después y es capaz de acelerar de 0 a 72km/h en 5 segundos. ¿En qué momento y lugar adelantara el tren a Mathy?

 

Nos centramos en aprender a leer adecuadamente el enunciado, identificar qué tipo de movimiento es y cómo trabajar con las ecuaciones de cinemática.

 

Además me interesa mucho que sepamos representar gráficamente los conceptos de cinemática estudiados, pues ayuda a visualizar los problemas más complicados. Por ese motivo lo resuelvo de manera gráfica.

Mapa Conceptual: Tren con MRUA que sale con retraso persigue a Mathy con MRU ¿Dónde le adelantara?

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Autores:

Fecha publicación: 13.11.2016

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