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THE ANIMAL FILM ARCHIVE

tipo de documento Física - Secuencia didáctica

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THE ANIMAL FILM ARCHIVE

Ficha resumo

Descrición:

MAIN TASK: in groups of four, they will choose two animals that appear on the list they have been completing throughout the sequence, and will edit a video about each of them. If possible, they will record one of the videos (with a video camera or mobile phone); in contrast, they will edit the other from images or videos found on the Internet with the help of the editor they used previously. They will then write the audio for the images, record it and attach it. OBJETIVE: To learn which criteria are used to classify the species of the Animal Kingdom according to groups and to ensure that students internalise this information. They will therefore identify, study and assess the wealth contained in the Animal Kingdom, as when we speak of animals, things tend to get confined to mammals or vertebrates. Students need to realise that the invertebrate group also exists and, what’s more, that there are more invertebrates than vertebrates.

Licenza:
outras licenzas libres
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Xeral

Idioma:
inglés
Palabras clave: Animal Invertebrate Vertebrate
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/26112011/f6/es-eu_2011092763_1310807
IMS Manifest Descargar ficheiro

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
ferramenta de análise/organización da información/coñecemento
ferramenta de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativo
Idioma educativo:
inglés

Dereitos

Tipo acceso:
universal

Mapa Conceptual: THE ANIMAL FILM ARCHIVE

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Fecha publicación: 29.3.2015

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