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Relaciones entre los seres vivos

tipo de documento Historia da Arte - Secuencia didáctica

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Relaciones entre los seres vivos

Ficha resumo

Descrición:

Secuencia didáctica del Tercer Ciclo de Educación Primaria con actividades para trabajar las relaciones de los seres vivos que habitan nuestro planeta (flora, fauna...) con el ecosistema al que pertenecen.

Orientación didáctica:

Identificar los diversos ecosistemas del planeta. Relacionar los seres vivos que habitan nuestro planeta (flora, fauna...) con el ecosistema al que pertenecen. Profundizar en el conocimiento de la cadena alimenticia, conociendo la importancia de los diferentes eslabones que la conforman (productores, consumidores y descomponedores). Distinguir las relaciones que se pueden establecer entre individuos de una misma o de diferentes especies. (intraespecíficas o interespecíficas), razonando si estas son beneficiosas o perjudiciales.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en xeral
de grupo
Contexto:
distancia
lugar mixto

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: Animales Ecosistema Plantas Seres vivos Fauna Flora
Ámbito: Universal
Estrutura:
xerárquica
Nivel de agregación:
Secuencia Didáctica
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/01042009/26/es_20071217_3_0101600
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
audio/mpeg
image/gif
text/html
text/plain
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 2105856
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Mínima versión: Flash Player 6
Outros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
mapa conceptual
ilustración
lección maxistral
exercidio ou problema pechado
autoavaliación
efecto sonoro
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
media
Idade: Para alumnos entre 10-12 años
Dificultade:
medio
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
analizar
decidir
avaliarse
recoñecer
reflexionar
comprender

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Clasificación

Mapa Conceptual

Contenido exclusivo para suscriptores de

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Fecha publicación: 29.3.2015

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