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Relación I: percepción y coordinación

tipo de documento Física - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Relación I: percepción y coordinación

Ficha resumo

Descrición:

En esta quincena aprenderás sobre la estructura y el funcionamiento de los órganos de los sentidos, la estructura del sistema nervioso, la estructura de la neurona, los tipos de respuesta que realiza el sistema nervioso frente aun estímulo las alteraciones más frecuentes que afectan al sistema nervioso y a los órganos de los sentidos, efectos de las drogas sobre el sistema nervioso.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Organización general del cuerpo humano.

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Conocer la estructura y funcionamiento del sistema nervioso y los sentidos.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita, libre y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

Contexto:

distancia

compañeiro

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave: cerebro ojo endocrino oído nervio

Ámbito: Universal

Estrutura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Edad

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07072010/b1/es_2010070713_9200738

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

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Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Tipo requirimento:

sistema operativo

Nome requirimento:

multi-os

Consideracións instalación:

No requiere instalación

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidade semántica:

media

Idade: 15 años

Dificultade:

medio

Tempo aprendizaxe: 12 sesiones lectivas de clase

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

analizar

avaliarse

observar

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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