PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: " De mal gusto"

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

Equipo Didactalia

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PISA. Estímulo de Comprensión Lectora: " De mal gusto"

Ficha resumo

Descrición:

Este estímulo PISA presenta un texto publicado en un periódico australiano en 1977. Es un texto de tipo continuo con el que el autor busca una fuerte implicación en el lector Las respuestas requieren reflexión y valoración. Es uno de los ejemplos de estímulo para la construcción de pruebas del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes, que está liberado y es de libre disposición para su uso como recurso didáctico.

Orientación didáctica:

Objetivos didácticos: Reflexión y valoración.

Conocimiento previo: Texto continuo. Lectura para fines personales.

Licenza:

licenza de propiedade intelectual

Destinatario:

individual

Contexto:

aula

presencial

laboratorio

lugar mixto

Xeral

Idioma:

castelán

Nivel de agregación:

Obxectos de Aprendizaxe

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/23052014/e5/es_2014052312_9115712

IMS Manifest Descargar ficheiro

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

hipertexto

cuestionario

exame

autoavaliación

texto narrativo

Idioma educativo:

castelán

Dereitos

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

es_andalucia_20090324,es_aragon_20080930,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_cantabria_20081215,es_clm_20091103121523455,es_castillayleon_201002241811,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,galicia20091006,es_larioja_20081107,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_na_90348943,es_valencia_201101241416,es_cnice_20080623