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Microbiología

tipo de documento Bioloxía - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Microbiología

Ficha resumo

Descrición:

Se relata la corta historia de la Microbiología, sus principales momentos de desarrollo y los científicos más renombrados en este campo. Contiene una ampliación a la Taxonomía de esta materia.

Orientación didáctica:

Que el alumno conozca los distintos grupos de seres vivos denominados microscópicos. Que el alumno comprenda que algunas enfermedades estar producidas por estos seres vivos. Que el alumno conozca los beneficios que se pueden obtener a partir de los microorganismos. Que el alumno comprenda que un virus no es un ser vivo.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:
público en xeral
de grupo
Contexto:
distancia
lugar mixto

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: biología biosfera Microbiología
Ámbito: Universal
Estrutura:
xerárquica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/24112009/d6/es_20070518_2_0030815
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tamaño: 2392064
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
fotografía
ilustración
lección maxistral
exercidio ou problema pechado
texto narrativo
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
alta
Idade: Para alumnos entre 16-17 años
Dificultade:
medio
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
analizar
avaliarse
reflexionar

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal

Mapa conceptual: Microbiología

Contido exclusivo para membros de

D/i/d/a/c/t/a/l/i/a
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Fecha publicación: 29.3.2015

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