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Las fichas perforadas para la divisibilidad

tipo de documento Matemáticas - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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Las fichas perforadas para la divisibilidad

Ficha resumo

Descrición:

En este objeto se representan un conjunto de fichas, que llevan escritos en la parte superior los números naturales del 2 al 11, y cada uno junto a un pequeño círculo. En el centro un número escrito en un tamaño grande. Deberán tachar los círculos de la parte superior correspondientes a todos los números que son divisores del número grande del centro.

Orientación didáctica:

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Matemáticas de 5º de Educación Primaria

OBJETIVOS DIDÁCTICOS:Reforzar el concepto de divisibilidad. Reconocer los divisores de un número. Reconocer múltiplos de un número.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asímismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:
alumno
experto na materia
individual
docente
Contexto:
presencial
lugar mixto
docente

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: divisibilidad divisores de un número multiplos de un número
Ámbito: Universal
Estrutura:
atómica
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Colección: Descartes
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/23102012/f0/es_2012102312_9183314
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/css
text/html
application/javascript
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
multi-os
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
calquera
Consideracións instalación:

No se requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Descartes

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
hipertexto
web/portal temático ou corporativo
ferramenta de apoio a procesos/procedementos
servizo de xestión de aprendizaxe/traballo individual/cooperativo/colaborativo
escenario real ou virtual de aprendizaxe
Tipo interacción:
combinado
Nivel interacción:
moi alto
Densidade semántica:
baixa
Idade: 11 años
Dificultade:
fácil
Tempo aprendizaxe: Para realizar dentro de una sesión lectiva
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
practicar
comprobar

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_na_90348943,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,es_extremadura_20111222,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual

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Fecha publicación: 30.3.2015

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