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La búsqueda de libros II

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - ODA - Obxecto Dixital de Aprendizaxe

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La búsqueda de libros II

Ficha resumo

Descrición:

Localizar un libro a partir de su número de ISBN.

Orientación didáctica:

MODELO EDUCATIVO: Tradicional / Expositivo, Basado en casos, Basado en problemas, Por actuación simulada situada, Investigación - acción

CONTENIDOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): Conocer el significado de las cuatro separaciones de la numeración del ISBN (International Standard Book Number/ Sistema Internacional para la Numeración de Libros.)

ORIENTACIONES DE EVALUACIÓN: Al ser una actividad de reconocimiento de datos proporciona una observación fiable de acuerdo al grado de aciertos y/o errores.

FILTRADO DE EVALUACIÓN: En la actividad, el propio ordenador aporta un porcentaje de aciertos tras la resolución del ejercicio.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTALES: Interpretación de los datos contenidos en el ISBN.

CARACTER DE EVALUACIÓN: Intrínseca o procesual, Extrínseca o final

TIPO DE EVALUACIÓN: Autoevaluativa, Heteroevaluativa

CONTENIDOS ACTITUDINALES: Valorar positivamente la búsqueda de los datos de npublicación que corresponde a determinados libros en la base de datos de libros editados en España

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTITUDINALES: Aplicar la búsqueda de una obra a partir del número de ISBN.

SUGERENCIAS DE EXPLOTACIÓN: Además de la propia del ejercicio y su resolución. Se puede facilitar el paso 1: Lectura del texto de motivación para que el alumno se familiarice con los libros 2:Presentación de la tarea ; 3: Relación mediante un procedimiento de elección múltiple y, en caso de no coincidir su colocación con la del ejercicio, solicitar al alumno que lo vuelva a intentar.

CONTENIDOS PROCEDIMENTALES: Relacionar obras literarias con los siguientes datos de la publicación: materia a la que corresponde, colección donde está publicado, editorial donde está publicado, año en le que fue publicado, autor, titulo del libro y lugar de publicación.;

CONOCIMIENTO PREVIO: Conocimientos de los significados de los códigos que aparecen en una ficha bibliográfica.; ;

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DECLARATIVOS (CONCEPTUALES): - Ampliar el conocimiento de técnicas de búsqueda en la base de datos de libros editados en España a partir del nº de ISBN - Utilizar la lectura como formas de enriquecimiento y goce personal. ; - Continuar con el aprendizaje de las nuevas tecnologías para acceder a nuevos procedimientos de búsqueda de libros. ; ;

VARIABLES DE EVALUACIÓN: Reconocimiento de los datos de publicación de las obras literarias que intervienen en el proceso de búsqueda de un libro en la base de datos de libros editados en España.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Relacionar las obras literarias que se encuentran en una base de datos con los datos correspondientes de publicación del libro.

COMPETENCIAS LOE: Adquisición de destrezas para la búsqueda de libros en la base de datos de libros editados en España según isbn.; - Competencia lectora y cultural, mediante la lectura y la aproximación a la experiencia literaria del proceso de búsqueda de un libro en la base de datos de libros editados en España.; - Capacidad para interactuar mediante el lenguaje para la adquisición de nuevos conocimientos.

Licenza:
creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual
Descrición licenza:

Esta licencia permite usar, reproducir, distribuir y generar obras derivadas con la única salvedad de que no tenga fines comerciales y que cualquier obra derivada que se realice a partir de ella debe distribuirse con el mismo tipo de licencia

Destinatario:
alumno
individual
docente
Contexto:
aula
asistencia mixta
docente

Xeral

Idioma:
castelán
Palabras clave: biblioteca libro búsqueda
Ámbito: Técnicas de trabajo intelectual
Estrutura:
lineal
Nivel de agregación:
Obxectos de Aprendizaxe
Nodo:
URL repositorio: /repositorio/07122009/21/es_2009120712_9160756
IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:
image/gif
image/jpeg
text/html
video/vnd.avi
application/x-java-class
application/javascript
application/x-shockwave-flash
Tamaño: 1308116
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
ms-windows
Mínima versión: Windows 98
Máxima versión: Windows Vista
Tipo requirimento:
sistema operativo
Nome requirimento:
linux
Mínima versión: Kermel linux-2.2
Máxima versión: Kermel linux-2.6.20.1
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
netscape communicator
Mínima versión: Netscape 5.0
Máxima versión: Netscape 7.0
Tipo requirimento:
navegador
Nome requirimento:
ms-internet explorer
Mínima versión: Internet Explorer 5.0
Máxima versión: Internet Explorer 7.0
Outros requisitos plataforma:

javascript

Flash

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:
lecturas guiadas
actividade de discusión
exercidio ou problema pechado
caso contextualizado
autoavaliación
Tipo interacción:
activo
Nivel interacción:
medio
Densidade semántica:
media
Idade: Edad Mínima: 14 años. Edad Máxima: 18 años.
Dificultade:
medio
Tempo aprendizaxe: Puede ser necesario más tiempo
Idioma educativo:
castelán
Proceso cognitivo:
contextualizar
organizar
recoñecer
recordar
resolver

Dereitos

Custo licenza:
non
Tipo acceso:
universal
Descrición acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_contenidos_20080623,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_castillayleon_20080422121523455,es_andalucia_20090324

Mapa Conceptual

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Fecha publicación: 29.3.2015

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