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Análisis del texto periodístico

tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Análisis del texto periodístico

Ficha resumo

Descrición:

En esta secuencia se comprueba porqué se producen estas diferencias formales, cómo detectarlas según sea su estructura, sus géneros, sus objetivos y la repercusión de los periódicos en función de la calidad y de la cantidad de sus contenidos.

Orientación didáctica:

Conocer el análisis de contenidos y formas de los mismos. Comprender conceptos como la actualidad, la universalidad y la periodicidad. Saber mantener el interés del lector. Interpretar un manual de estilo.

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia a la fuente.

Destinatario:

público en xeral

de grupo

Contexto:

distancia

lugar mixto

Xeral

Idioma:

castelán

Palabras clave: Prensa Medios de Comunicación Análisis de textos

Ámbito: Universal

Estrutura:

xerárquica

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/02122009/32/es_2009120213_9132624

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

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image/jpeg

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text/html

Tamaño: 843264

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Mínima versión: Flash Player 5

Outros requisitos plataforma:

Plugin de Flash Player

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

fotografía

hipertexto

ilustración

lecturas guiadas

lección maxistral

exercidio ou problema pechado

caso contextualizado

escenario real ou virtual de aprendizaxe

simulación

autoavaliación

texto narrativo

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

medio

Densidade semántica:

alta

Idade: Para alumnos entre 15-16 años

Dificultade:

difícil

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

analizar

explicar

investigar

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

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