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tipo de documento Francés-Lingua estranxeira - Secuencia didáctica

Equipo Didactalia

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Action

Ficha resumo

Descrición:

Unidad Malted para el desarrollo de la competencia lingüística en inglés. Se trabajan los contenidos de manera muy atractiva y motivadora gracias a elementos audiovisuales adaptados al alumnado a quien va dirigido. Contiene una guía del profesor en formato PDF., Los contenidos son: Gramática: pasado continuo, pasado simple, oraciones temporales con when, while, secuencias en pasado, la ortografía de las terminaciones -ing y -ed, repaso de verbos irregulares. Funciones: describir acciones pasadas, hablar sobre la sinopsis de una película. Vocabulario: cine. Fonética: pronunciación de la terminación -ed.

Orientación didáctica:

OBJETIVOS DIDÁCTICOS: Gramática: pasado continuo, pasado simple, oraciones temporales con when, while, secuencias en pasado, la ortografía de las terminaciones -ing y -ed, repaso de verbos irregulares. Funciones: describir acciones pasadas, hablar sobre la sinopsis de una película. Vocabulario: cine. Fonética: pronunciación de la terminación -ed.

TIPO DE CONOCIMIENTO: procedimental

CONOCIMIENTO PREVIO:Los contenidos se ven en dos cursos anteriores al actual

Licenza:

creative commons: recoñecemento - non comercial - compartir igual

Descrición licenza:

La utilización de estos contenidos es universal, gratuita y abierta, siempre y cuando se trate de un uso educativo no comercial. Las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán, en consecuencia, generar ningún tipo de lucro. Asimismo, es obligada la referencia de la fuente.

Destinatario:

alumno

familia

individual

docente

Contexto:

aula

distancia

laboratorio

compañeiro

Xeral

Idioma:

inglés

Palabras clave: cine cinema pasado simple past simple verbos irregulares past continuous pasado continuo Irregular verbs -ed spelling -ing spelling ortografía -ed ortografía -ing when while

Ámbito: universal

Estrutura:

lineal

Nivel de agregación:

Secuencia Didáctica

Colección: Malted

Nodo:

INTEF

agrega.educacion.es

URL repositorio: /repositorio/07052011/f3/es_2011050763_9202437

IMS Manifest Descargar ficheiro

Técnica

Formato:

audio/mpeg

image/gif

image/jpeg

text/html

text/plain

text/xml

application/pdf

audio/vnd.wave

application/javascript

Tamaño: 4118159

Tipo requirimento:

navegador

Nome requirimento:

calquera

Tipo requirimento:

sistema operativo

Nome requirimento:

multi-os

Consideracións instalación:

No se requiere instalación

Outros requisitos plataforma:

Instalar y activar en local el intérprete de Java y el Plug-in del applet Malted

Uso Educativo

Tipo recurso educativo:

escenario real ou virtual de aprendizaxe

Tipo interacción:

combinado

Nivel interacción:

alto

Densidade semántica:

media

Idade: 13 años

Dificultade:

fácil

Tempo aprendizaxe: 6 sesiones lectivas de clase

Idioma educativo:

castelán

Proceso cognitivo:

contextualizar

crear

decidir

avaliarse

aplicar

observar

practicar

producir

recoñecer

recordar

relacionar

resolver

comparar

comprender

comprobar

comunicar

Dereitos

Custo licenza:

non

Tipo acceso:

universal

Descrición acceso:

es_cnice_20080623,es_{nodo}_20080923,es_clm_20091103121523455,es_murcia_20080422121523455,es_valencia_20081215,es_castillayleon_201002241811,es_baleares_200907131205,es_canarias_20090114,es_aragon_20080930,es_larioja_20081107,es_cantabria_20081215,es_euskadi_20100423,galicia20091006,es_extremadura_20090126,es_navarra_20090202,es_andalucia_20090324