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Hipervinculo Física
En esta propuesta presentamos una actividad para reconocer la diversidad de los materiales que forman los objetos cotidianos, formalizar el concepto de material y vincularlo con sus usos y propiedades ...
Hipervinculo Ciencias Naturales
Acercamiento al estudio de los fenómenos atmosféricos, incluyendo las primeras nociones de presión en gases y actividades de modelado del proceso de generación de los vientos.¿De dónde viene el viento ...
Hipervinculo Matemáticas
Registro y análisis de información, relaciones de igualdad y desigualdad. En este sentido proponemos una secuencia de actividades donde los conocimientos matemáticos resultan herramientas adecuadas pa ...
Introducción al estudio del comportamiento de los seres vivos frente a estímulos; comparación de respuestas instintivas y aprendidas.¿Cómo reaccionan los seres vivos frente al ambiente? es un conteni ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
La siguiente actividad se propone ejercitar la distinción entre medios y fines de la acción humana, sus relaciones posibles, la distinción entre fines o intenciones y consecuencias no previsibles, y l ...
Hipervinculo Hipervínculo
Propuesta de juegos y ejercicios que posibiliten el dominio y el control de la pelota: atraparla, lanzarla, pasarla, picarla, realizar malabarismos, etc. También actividades que rompan con el estatism ...
Propuesta trabajar las concepciones que tienen los alumnos sobre el conocimiento histórico. Los alumnos analizan la realidad social -pasada y presente- desde "teorías" o marcos conceptuales propios. I ...
Hipervinculo Matemáticas
Actividad de localización, lectura, interpretación y comunicación de información matemática a partir del análisis de gráficos estadísticos. Esta actividad está planteada y fue elaborada a partir de un ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Esta actividad se propone favorecer la aceptación de las diferencias y el reconocimiento de la igualdad, a partir de la toma de conciencia del encuentro de cada uno con lo "extraño" y de la reflexión ...
El dictado a la maestra es una situación didáctica en la que los alumnos pueden textualizar -"escribir en voz alta"- liberados de la realización efectiva de la escritura. Así, centran sus esfuerzos en ...
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