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Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Esta actividad se propone favorecer el reconocimiento de la existencia de identidades culturales diferentes, valorizándolas como las respuestas creativas que cada grupo y comunidad construye a través ...
Esta propuesta contribuye a que, desde la escuela, se repiense el sistema del tránsito como una construcción social, y considera a los transeúntes como operadores del cambio.La seguridad vial, un prob ...
La reforma constitucional de 1994 incorporó a la Constitución de la Nación Argentina nuevos derechos individuales de las personas y de los ciudadanos, y nuevos derechos colectivos de los pueblos. Tamb ...
Este documento tiene como finalidad presentar el marco conceptual asumido por la Secretaría de Políticas Universitarias para diferenciar los objetivos generales y los modos de financiamiento público a ...
Este recurso elaborado por el portal educativo entrerriano @prender retoma una serie de imágenes y fotografías para analizar los diferentes usos y sentidos históricos en torno de uno de los espacios p ...
El objetivo de la actividad es que los alumnos conozcan los derechos políticos de las personas y los ciudadanos y comprendan la importancia del ejercicio de los derechos políticos por parte de los ciu ...
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El fin de esta actividad es que los alumnos conozcan el contenido del Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil elaborado por la Organización Internacional del Trabajo.La OIT y ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
El propósito de la presente actividad consiste en que los alumnos logren problematizar aspectos presentados como "obvios" y que dispongan de herramientas básicas para separar las construcciones mediát ...
En esta actividad los alumnos deberán identificar los puntos de vista presentados en los discursos de los distintos actores involucrados en la lucha por los derechos humanos durante la década de 1980. ...
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