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A partir de una emisión del programa Voces, de Canal Encuentro, el sitio web del canal presenta estos materiales para reflexionar acerca del abordaje de la enseñanza tradicional de la historia, que bu ...
Este trabajo propone una aproximación al relato de viaje producido durante el siglo XVII en el ámbito del virreinato del Perú, desde una perspectiva que contempla las condiciones que propiciaron su em ...
Todos tenemos un pasado, todos tenemos un presente y un futuro. Valencia es todo eso y más: los últimos 100 años de la historia argentina a través de una familia. La Semana Trágica, el peronismo, la d ...
Todos tenemos un pasado, todos tenemos un presente y un futuro. Valencia es todo eso y más: los últimos 100 años de la historia argentina a través de una familia. La Semana Trágica, el peronismo, la d ...
Todos tenemos un pasado, todos tenemos un presente y un futuro. Valencia es todo eso y más: los últimos 100 años de la historia argentina a través de una familia. La Semana Trágica, el peronismo, la d ...
Todos tenemos un pasado, todos tenemos un presente y un futuro. Valencia es todo eso y más: los últimos 100 años de la historia argentina a través de una familia. La Semana Trágica, el peronismo, la d ...
El presente trabajo intenta describir algunos de los procesos que engendraron dos patrimonios nacionales -el de Argentina y el de Perú- a partir de una memoria "común", el imaginario colonial hispánic ...
Se presentan a continuación algunos de los capítulos correspondientes al libro Materiales del Taller de Lengua y Cultura Toba. Dichos materiales son el resultado de actividades de los talleres para la ...
Esta propuesta integra las áreas de Lengua y Ciencias Sociales y/o Naturales. La consigna pide escribir un fragmento del diario de un viajero, un personaje real -un naturalista o un navegante- de quie ...
Esta actividad se centra en el estudio e investigación de problemáticas relacionadas con el uso de los recursos naturales y sus consecuencias. Utiliza las TIC como herramienta de comunicación y recurs ...
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