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visualización
Con la utilización de las herramientas de PowerPoint aprendidas en la clase los alumnos pueden crear una presentación interactiva en la que expondrán un tema de informática ...
"El proyecto nace con la idea de fortalecer la clase directa de educación física, de esta forma el tiempo de 120 minutos a la semana se logro incrementar a 24 horas los 365 dí ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
"Implementación del aula virtual con recursos web, para el aprendizaje de segundas lenguas en los niveles Inicial y Primario. Donde cada docente busca y selecciona recursos en línea ...
Hipervinculo Electrotecnia
"El proyecto ARDUINO Y WINDOWS 8 nace de la necesidad de innovar en el proceso del uso de la Robótica en la educación, después de 7 años de utilizar LEGO NXT se decidi ...
Hipervinculo Matemáticas
Es un artículo en la página 21 de la revista Somos Innovador@s "En este proyecto los estudiantes asumen el rol de arquitectos y diseñadores para presentar sus maquetas en las ...
"El aprendizaje de las habilidades del siglo XXI es un proceso autosocioconstructivo que realiza el educando con apoyo de su entorno, es decir, mediante su propio esfuerzo, el apoyo de sus compa& ...
"Pequeños Programadores Bilingües tiene como objetivos primordiales: fomentar el interés por la ciencia y la tecnología desde una edad temprana, contribuir con la educación integral de niños y jóvenes ...
Hipervinculo Tecnología de la Información
"Se intenta utilizar los softwares y hardwares que se posee para producir una animación. Se trabaja en áreas como lengua, ciencias y sociales. Se utilizan las salidas didácti ...
Hipervinculo Tecnología de la Información
"Les pediremos a los niños, que de manera individual recolpilen información sobre las fiestas populares de su entorno más cercano, para después, poder realizar una presentación que las describa con Ph ...
Hipervinculo Geografía
Este proyecto consiste en formar grupos de tres alumnos cada uno y elegir una Provincia a visitar partiendo desde su localidad determinando la ruta que van a seguir entre un punto y otro. Para exponer ...
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