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Venus, el planeta abrasador (Astromia.com)

Venus es el segundo planeta del Sistema Solar y el más semejante a La Tierra por su tamaño, gravedad, masa, densidad y volumen. Pero hasta ahí; Venus es inhabitable por su calor i ...

⭐️ El Universo a escala humana 🪐 - MetaBallStudios

¿Cómo sería el universo si la Tierra apenas midiera 1 cm?

Este vídeo de MetaBallStudios muestra los tamaños relativos de estrellas, nebulosas y galaxias a una escala ...

El planeta Tierra: características y composición

El planeta Tierra es en tercero a más distancia del Sol. Por tamaño, es el quinto planeta más grande del Sistema Solar. Tiene una forma esférica no perfecta, ya que est&aac ...

Si el Sol y la Tierra se Atraen, ¿Por qué No Chocan? (Quantum Fracture)

Ya sabes que la Tierra gira alrededor del Sol y que el Sol atrae gravitacionalmente a la Tierra. Pero si el Sol tira de la Tierra, ¿cómo es que no ha caido en espiral hacia él? So ...

Por qué Nuestro Sistema Solar es RARO

Llevamos más de 4000 exoplanetas de detectados y de ellos estamos aprendiendo muchas cosas. No solo de cómo son la mayoría de los planetas que orbitan otras estrellas de Universo... Si no de cómo nues ...

Qu'est-ce qui tourne? Autour de quoi ? ("Explorer le ciel est un jeu d'enfant")

RésuméRepérer le mouvement du Soleil durant la journée. Essayer de le reproduire par équipes de deux enfants (Terre et Soleil) : mimer les différentes possibilités. Conclure. Se documenter. Modéliser ...

Construction d'une maquette du système solaire

RésuméCette activité a pour but de faire réfléchir à différentes manières de représenter le système solaire avec une maquette selon les objectifs pédagogiques visés et de comprendre le lien entre la p ...

Le système solaire au Cycle 3

RésuméTrès tôt, les enfants prennent conscience de l'existence d'un espace cosmique, à travers des situations divulguées par les médias. En quête d'explications, ils se passionnent pour l'astronomie. ...

Construction d’une maquette Terre-Soleil

RésuméLes séances alternent avec conférences et ateliers pour garder l'équilibre entre le concret et l'abstrait. On part du quotidien : observation du temps qui passe puis la question s'élargit : que ...

Et pourtant, elle tourne ! Galilée, XVIIe siècle

RésuméCette séquence a pour but d’aider les enseignants qui souhaiteraient construire une maquette du système Terre-Lune-Soleil avec leurs élèves. Il s’agit surtout d’acquérir des connaissances sur le ...

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