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Ejercicios interactivos de las partes de las plantas (raíz, tallo, hojas y flores). Aplicaciones didácticas

Descripción de las partes de las plantas (raíz, tallo, hojas y flores) con ilustraciones explicativas y ejercicios interactivos para consolidar lo aprendido.  

Práctica para Conocimiento del medio

En el colegio, en especial en el área de Primaria, se deja de lado la experimentación de los alumnos y se comienza a utilizar el aprendizaje memorístico que tanto está pres ...

Infografía sobre el Día Mundial de la Tierra, un día para tomar conciencia (Hana Flowers)

En el mundo hay cerca de 7 mil millones de habitantes y cada día crece en 200 mil personas. Esta situación ha generado que la forma y calidad de vida cambien especialmente en algunas zon ...

Tidepools

Tidepools are areas of seawater left behind when ocean tides come in over uneven land. When the tide recedes, the freshly saturated landscape remains deeply puddled in certain places. These deep salty ...

Effective Hand Washing

In this study we will determine which method of hand cleansing is the most effective. Three methods of cleansing will be tested: plain hand soap and water, anti-bacterial soap and water, anti-bacteria ...

How Does Acid Rain Affect The Flora of Our Environment?

2011 VIRTUAL SCIENCE FAIR ENTRYIt is an educational content by education.com.By clicking on the title of this resource, you will be redirected to the content. If you want to download the project, you ...

Flora literaria del Quijote (CSIC)

Llegaron a la cueva, cuya boca es espaciosa y ancha; pero llena de cambroneras y cabrahigos, de zarzas y malezas”(Miguel de Cervantes en el capítulo 22. Donde se da cuenta de la grande aventura de la ...

Hacer excursiones de un día. Pregunta liberada TIMSS-PIRLS de comprensión lectora

Texto y preguntas de comprensión lectora que han sido utilizadas en los estudios PIRLS (Estudio Internacional de Progreso en Comprensión Lectora) de 2011, y que se han liberado ...

La fauna y flora Aigüestortes i Estany de Sant Maurici

Desde una perspectiva autoecológica, presentar las especies más características de flora y fauna. Ecosistemas de alta montaña pirenaica.

Ecosistemas del mundo

Este objeto de aprendizaje tiene que ayudar al alumnado a identificar los diversos ecosistemas del planeta.

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