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Ejercicios en inglés sobre la buena alimentación, los procesos de elaboración y la importancia de la higiene. Dispone de unas guías alimenticias que nos pueden servir de base para la alimentación des ...
Hipervinculo Inglés-Lengua extranjera
Material educativo en inglés sobre el concepto de materia y sus propiedades. 'Educational sequence aimed at studying the concept of matter, its properties, the different states in which it can be foun ...
Conjunto de materiales interactivos (en inglés) sobre el estudio de la luz, propiedades de la luz, efectos de la luz sobre los diferentes tipos de cuerpos... El contenido está pensado para alumnos de ...
Veremos el sector secundario en La Rioja: la industria, la minería, materias primas y energía. 'Learning about the types of industry in the Community and their economic profitability'. The secondary ...
Recurso pedagógico en el que tendrás que enlazar las diferentes energías de la columna de la izquierda con las de la derecha.'Educational resource which provides an introduction to the concept of en ...
Educational resource aimed at getting students to research and identify ways of saving energy and protecting the environment in relation to energy consumption. Quizás quisiste decir: Saving energy ...
Actividad pedagógica, en inglés, con el objetivo de que los estudiantes clasifiquen correctamente las diferenetes fuentes de energía, si son renovables o no. 'Educational activity in which students ...
"It is designed for the pupils to learn to make basic energy saving calculations and compare their energy expenditure with average expenditures, establishing saving strategies. " Fuente: Pro ...
"We deal with the need, use, abuse and problems of energy, solar, wind and electric energy concepts, produced by very well-known elements: the sun, the wind, water. Energy uses in the home and ho ...
"Educational resource in which students learn through various games about the effects of transforming energy so that the devices and machines that use energy can operate." Fuente: Proyecto A ...
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