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Comprensión de un texto narrativo y análisis de algunos de sus elementos (personajes, estructura, narrador y tipo de relato).
Objeto de aprendizaje para tercero de ESO sobre los sistemas homogéneos
La resolución del conflicto.
La formulación y nomenclatura de Química Inorgánica, especialmente cuando se emplean los sistemas recomendados por la IUPAC (International Union of Pure and Applied Chemistry), es especialmente eficaz ...
Concepto, componentes y tipos de máquinas. La palanca y sus tipos
Itinerarios ligados por tareas competenciales. CeDeC. Primera unidad de Lengua castellana y literatura 3º ESO. Se desarrollan los siguientes contenidos correspondientes a los bloques del currículo ofi ...
Secuencia didáctica sobre a adaptación do discurso á situación comunicativa, e a selección de léxico adaptándose ao interlocutor e á situación.
Honako hauek lantzeko sekuentzia didaktikoa: alde batetik, diskurtsoa komunikazio-egoera batera egokitzea, eta bestetik, lexiko-hautaketa solaskideari eta egoerari egokitzea.
Visita a unas termas romanas. La imagen se desplaza por la izquierda mientras que a la derecha aparecen las partes más significativas que hay que reconocer. Cuando se acierta continúa la visita. Si no ...
Reconocer los elementos de la comunicación que intervienen en la lectura de un texto literario.
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