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Hipervinculo Economía
Actividad para conocer la naturaleza de los impuestos y reflexionar acerca de la relación con el mantenimiento de los espacios y servicios públicos y la redistribución del ingreso. Recurso realizado p ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
La siguiente actividad trabaja en dos niveles: en un plano más abstracto se trata de que los chicos comprendan el sentido ético y cívico del acto de reclamo ante una situación de discriminación; en ot ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Se propone el desarrollo de una actividad colaborativa de modalidad taller para evaluar los conocimientos de los chicos sobre el sida, recibir dudas e inquietudes y reconsiderar prejuicios.Qué sabemos ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Propuesta para fomentar la participación en actividades preventivas mediante la realización de un programa de radio.Programa de radio es un recurso didáctico publicado en Educ.ar (portal de la educac ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Actividad para investigar acerca del patrimonio arqueológico y paleontológico de nuestro país, las responsabilidades del Estado en su cuidado y preservación, y las funciones de la Aduana relacionadas ...
Recurso para el aula con MS OfficeNuestros derechos. Guía para el docente es un contenido publicado en Educ.ar, el portal de la educación del gobierno de Argentina. Tienes más de 5.000 recursos de di ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Guía de trabajo para docentes. Prácticas de lectura y escritura sobre temas como la relación con el otro, la democracia y la desigualdad, la ciencia y la ética. Apoyo al último año del nivel Secundari ...
Hipervinculo Filosofía y ciudadanía
Esta actividad se plantea que los alumnos conozcan y valoren la importancia de las normas para organizar la convivencia en la escuela. Y analicen críticamente sus acciones y actitudes cotidianas en re ...
Esta actividad busca que los estudiantes analicen críticamente la noción de etnocentrismo y que desarrollen la capacidad de "empatía", es decir que puedan conectarse con el punto de vista ajenoNo quie ...
Mahatma Gandhi, un protagonista de la historia del siglo XX, promovió la resolución pacífica de los conflictos a través de la práctica de la no-violencia y la resistencia pacífica, principios fundamen ...
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