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SECUENCIACIÓN DE ACTIVIDADES. UNIDAD DIDÁCTICA 3. DE TÚ A TÚ. 2ª SESIÓN. LOS PROCESOS DE FORMACIÓN DE PALABRAS: SIGLAS, ACRONIMIA, ACORTAMIENTOS Y ABREVIATURAS.

En esta entrada del blog POELITERARIA se presenta una secuencia didáctica para un curso de 3º ESO, la cual está formada por las siguientes actividades:

1. Corrección de activ ...

GEOEXPLORER. Cuaderno infantil de actividades

GeoExplorer ha venido a descubrir la Tierra a través de juegos para aprender astronomía, el interior de la Tierra, geografía y mapas. Dibuja, colorea, recorta y aprende más ...

EL ARTE DE EDUCAR

PROPÓSITO:

Ser una plataforma de difusión de información sobre la educación básica utilizando como estrategia las TIC. Su enfoque se presenta como una actividad trian ...

TRABAJO EN GRUPO: PONER LA MESA (Alimentación en la Prehistoria y Edad Antigua)

Unidad didáctica de Teatro y Debate para 1r ESO. Incluída en Ilión Recursos del profesorado

OBJETIVOS

Comparar la forma de alimentarse de las diversas culturas a lo largo de la ...

Historia de ILIÓN

Blog educativo de ciencias sociales para 1r ESO (Geografía física, Prehistoria y Edad Antigua) y de apoyo a la novela ILIÓN. Profesora Cristina Górriz de la Cal.

ILIÓN: RECURSOS PARA EL PROFESORADO

ILIÓN: RECURSOS PARA EL PROFESORADO propone una serie de actividades didácticas de sociales (Geografía física, Prehistoria y Edad Antigua) para 1r ESO: comprensión o ...

A dues mans

"A dues mans" es un bloc creado desde el punto de vista de la pedagogía y psicología. Podréis encontrar material y actividades dirigidas a los niños/as que necesi ...

Recursos y aplicaciones la PDI

GAMIFICACIÓN Y APRENDIZAJE BASADO EN JUEGOS Esta web es un proyecto personal que nace como unión de la pasión por la informática y la educación. En ella encontrar& ...

¿Por qué “funciona” la multiplicación con los dedos?

Entrada ganadora de la Edición 6.8: “El número 26” del Carnaval de Matemáticas.

Aparte de explicarnos cómo se puede multiplicar utilizando los dedos de las manos, nos demuestra, de una forma muy sencil ...

EL TIEMPO, EL RELOJ.

EL TIEMPO ES UN CONCEPTO ABSTRACTO QUE NO PUEDE SER MANIPULADO.

EN EDUCACIÓN INFANTIL EL NIÑO SE ORIENTA POR TIEMPOS RELACIONADOS POR ACCIONES CONCRETAS.....

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