Que puis-je faire ?
226307 materialEducativo
textoFiltroFichatipo de documento Langues étrangères - ONA – Objet numérique d’apprentissage
À propos de cette ressource...
Eguraldiari buruz ikasitakoaren azalpen laburrarekin hasiko da (kontu asko jakingo direla suposatzen da), eguraldi mota desberdinak erakusten dituzten lamina eta argazkiekin, ondoren ea zein eguraldiri dagokion dakiten edo ez ikusteko.
Helburuak: Orokorrak: Testu desberdinak eta egokiak era ulergarian irakurtzea, aurretiazko helburu baten arabera informazio orokorra eta espezifikioa ateraz eta irakurketa entretenimendu eta informazio iturritzat baloratzea. Espezifikoak: Eguraldiaren eta klimaren arteko desberdintasuna ezagutzea, eguzkiaren jarduera ezagutzea eguraldiaren kausetako bat bezala, hitzak eta ilustrazioak elkartzea eta beste Hizkuntzan hartutako aurretiazko ezagutzak zabaltzea. Edukiak - Ezaguerak Kontzeptu-mailakoa (deklaratiboa): ?What?s the weather like in this picture? Types of weather. Can you tell me different types of weather? Seasons IT IS/WAS ... sunny, raining, snowing, cloudy, warm, hot, cold, etc. Verb ?to be? in simple present & past. Prozedura-mailakoak: Informazio espezifikoa ulertzea mezuetan. Hitzak eta ilustrazioak lotzea. Idazkera ortografikoki zuzena. Elkarrizketak osatzea. Sekuentziak ordenatzea. Gai baten inguruan esaldiak egitea. Gaiaren oinarrizko bokabularioa barneratzea (hizki larriz direnak bakarrik). Jarrera-mailakoa: Jada jasotako eguraldi atmosferikoaren eta klimaren inguruko ezaguerak ikasteko interesa eta jakinmina, Ingeles Hizkuntzan. Atzerriko hizkuntza bat irakurtzen eta idazten jakiteak duen garrantzia ezagutzea eta baloratzea. Hitz guztiak nola ahoskatzen diren arretaz entzutea. Aurretiazko ezagutzak: Bigarren Zikloko Ingeleseko ezaguerak. Jada jasotako eguraldi atmosferikoaren eta klimaren ezaguerak, ama hizkuntzan. Aurreko Objektuetako aurretiazko bokabularioa. Objektuaren orientazio didaktikoei erreparatzea.
Eduki horien erabilera unibertsala, doakoa eta irekia da, hezkuntza-erabilera ez-komertzial baterako erabiltzen bada, betiere. Beraz, bere erabileratik eratorritako ekintza, produktu eta erabilerek ezingo dute inolako irabazirik sortu. Era berean, iturriari buruzko erreferentzia egitea ezinbestekoa da.
Ez da instalatu behar
Plug-in Flash Player
Soinu-txartela
Contenu exclusif pour les membres de
Mira un ejemplo de lo que te pierdes
Catégories:
Étiquettes:
Fecha publicación: 29.3.2015
Que se passe t’il ? Inscrivez-vous ou lancer session
Si ya eres usuario, Inicia sesión
Ajouter à Didactalia Arrastra el botón a la barra de marcadores del navegador y comparte tus contenidos preferidos. Más info...
Commenter
0