Helburuak: Orokorrak: Ikaskuntzarako gaitasun eta trebetasun praktikoak lortzea eta komunikazioko ezagutzak eta estrategiak beste hizkuntzetara transferitzea. Arian-arian hizkuntza hori erabiltzea eremuko edukiak ikasteko. Espezifikoak: Eguraldian eragiten duten elementuak ezagutzea, hitzak eta ilustrazioak lotzea eta beste Hizkuntzan lortutako aurretiazko ezagutzak zabaltzearen garrantzia ezagutzea. Edukiak - Ezaguerak Kontzeptu-mailakoa (deklaratiboa): You need to know the main elements that make up the weather, such as temperature, precipitation and wind. You also need to understand how these elements operate on their own and together to produce a range of weather conditions. SUN + WIND (air) + WATER (sea) = WEATHER ?With their Symbols?. What are the two main things in the solar system that make up the weather ? The SUN / The EARTH What are the three main things on EARTH that make up the weather ? Land masses, oceans (WATER), atmosphere (AIR). Does the air stay still or does it move continuously ? IT MOVES What's the name of the moving air? WIND Prozedura-mailakoak: Eguraldi atmosferikoan eta kliman eragiten duten ikus daitezkeen elementuak desberdintzea. Elementu bakoitza laburki deskribatzea. Jarrera-mailakoa: Jada jasotako eguraldi atmosferikoaren eta klimaren inguruko ezaguerak ikasteko interesa eta jakinmina, Ingeles Hizkuntzan. Atzerriko hizkuntza bat irakurtzen eta idazten jakiteak duen garrantzia ezagutzea eta baloratzea. Hitz guztiak nola ahoskatzen diren arretaz entzutea. Aurretiazko ezagutzak: Bigarren Zikloko Ingeleseko ezaguerak. Jada jasotako eguraldi atmosferikoaren eta klimaren ezaguerak, ama hizkuntzan. Objektuaren orientazio didaktikoei erreparatzea.